為使學生具備全方位的專業能力，特別以「戲劇公演」的方式，讓學生展現學習成果。 「幼教老師就是孩子們的第二位生活導師。」在父母之外，幼教老師是孩子建立良好生活習慣的媒介。 相較於幼保系，幼教更偏重「教育」，主要負責設計課程與活動，進而傳授知識與技能，主要對象為 歲的幼兒；幼保系則偏重「生活照顧」，在關心孩子的吃喝拉撒睡之餘，也要幫助孩子學習獨立自主，對象為 歲的嬰幼兒。 大眾常以為「幼教老師很輕鬆、每天陪孩子玩就好了」，怡靜解釋道，遊戲的方式、玩具其實都經過精心設計，目的是培養孩子的學習動機，並不如想像中容易。 此外，面對少子化的挑戰，怡靜回應道，雖然人越生越少，幼教卻越走越精緻，許多幼兒園仍有教師缺額，也有願意以高薪聘請老師的園所，因此無須擔心專業無用。 團隊並以Q版諸羅樹蛙作為展場吉祥物，吸引觀展民眾目光，也與民眾分享環境保育的重要，參觀民眾對南華大學的計畫內容及執行成果皆表示讚賞。
「GoGo拉風跑嘉億」作品設計團隊代表人林意庭同學指出，其設計理念是結合結合地方美食行銷，將嘉義在地美食火雞肉飯、沙鍋魚頭以及鳯梨酥串聯聖誕節「回嘉」跑攤品嚐美食饗宴的概念。 團隊成員陳亭妤、葉怡妏、黃韻庭、許雅涵更是發揮在校所學之設計思考專業，將美食以拉風的姿態跑攤嘉義，靈活展現「食在好地方」的迷人特色。 點燈儀式當天，也邀請嘉義市民朋友在賞燈的同時，在幸福紙上寫下對於 2023年的期許，並傳遞幸福與溫暖。
在校內除了有系上教學助理員的陪伴與協助，資源教室也提供豐富的相關資源，庭瑜不僅認識許多同學，也相當融入大學生活，父母親看見庭瑜的進步與成長非常欣喜與感動。 南華大學在林聰明校長帶領之下，極為重視學生的國際移動能力，為鼓勵學生強化外語能力，自102年即大力推行「海外學習獎勵」，並於每年寒、暑假辦理海外學習團及海外移地教學課程，讓學生開拓國際視野，提升國際競爭力。 106學年度，該校即有超過600人參加各式海外學習活動，佔全校總人數12.7%，足見南華大學對於培養國際人才之用心。 目前已有2位學生獲取美國西來大學2+2雙學位，尚有8位學生在西來大學學習中。 強化教師「一文一案」的卓越研究，藉由產學合作研究案，或參與縣市政府教育局、社會局的評鑑工作，或參與園所國際藝術節等各項活動，提供本系師生觀摩與學習機會與幼托相關機構緊密結合。 值得一提的是，該校參與EXPO活動展出前，受教育部高教司推薦，受邀《高教創新》「大學社會責任」單元進行採訪，分享相關經驗及成果；並於EXPO活動當日，於開幕區旁的評鑑雙月刊專區展示出團隊計畫成果。
南華大學幼兒: 資料載入中…..
學生海外學習層面十分多元，學生參與海外學習及國際研討會遍及「4大洲24國123機構」，學生們可透過赴海外姊妹校交換學習、「2+2」、「3+1」、「1+1」等雙學位、海外移地學習、菁英海外遊學團、海外道場服務及國際志工等計畫赴海外進行各類學習。 王慧蘭副教授為參與EXPO的團隊教師，她指出，透過此次活動，與各大專院校USR計畫團隊分享交流，除了可以促進地方實踐蓬勃發展外，更展現出教育的能量。 陳惠民副教授說，參與USR計畫將屆五年，一點一滴累積的成果相當豐碩，也期許未來持續擴大效益。
計畫主持人黃志雄教授指出，在幼兒園的經營管理方面，除了以教保專業為核心進行課程融入外，亦整合校內資源，將生命教育、環境永續、智慧創新以及三好校園之辦學特色，融入非營利幼兒園的課程及活動中，預期可達成此計畫之各項目標。 此外，更將「以專業提升專業、以生命影響生命」之理念，促進大埔美非營利幼兒園之幼兒、家長與教職員工、大埔美社區以及南華師生達到共學、共好、共榮之效益。 活動中各校交流熱烈，南華團隊教師也與多校相互交流，分享執行心得，並與長榮大學簽署MOU，強化雙方的合作與交流。 該計畫團隊主持人林俊宏教授表示，期望透過交流與資源互動，擴散慢城意涵，使大學成為推動社會發展的重要動力。 教育部大學社會責任推動中心舉辦2022 USR EXPO 大學社會實踐博覽會日前落幕。 南華大學USR計畫團隊以「以慢城意涵推動宜居城鎮生活-國際連結類萌芽型」為主題，展現執行生態農業產業、慢食慢遊鏈結、慢城經驗擴散至國內場域及泰國，與結合SDG2(終止飢餓)、SDG4(優質教育)、SDG 12(永續的消費及生產模式)、SDG 17(促進目標實現的全球夥伴關係)等四項的執行成果。
南華大學幼兒: 南華大學幼教系公演「包！在我們身上」精彩登場 展現學以致用的成果 收藏
課程設計主要聚焦在行銷企劃與組織人資兩個領域，並結合大數據行銷實驗室、創業實驗室、企業經營模擬實驗室等專業教室來強化學生實務操作能力。 南華大學校長林聰明表示，創新思維與跨域整合是未來人才兩大必須能力，此次產學合作，充分展現產業與學界的跨域整合。 南華大學幼兒 為培養學生專業的實務能力及就業競爭力，學校積極推動產學合作，期許未來能為各產業創造更多的產學能量。 南華大學副校長林辰璋表示，執行USR計畫五年來，在農業區、城鎮區及國際區三項執行項目上成果豐碩，此次也邀請三位參與Teep計畫的泰國交流學生一同參與本次活動，以全英文的方式向大家介紹成果，讓大家可以深入了解嘉義大林，也認識南華大學USR。
- 教學者的聲音表情、肢體語言以及教具製作等方面，也是幼教系專業領域中重要的一環。
- 珠老師指出，透過畢業公演的籌畫、執行到演出，每個環節的學習都有助於學子未來在職場上的發展。
- 數位影音設計組：因應數位時代與網路影音崛起，本組為國內第一個以影音設計為名，課程包含各類影音媒體製作及節目製播。
- 活動當天教育部長潘文忠、立法委員吳思瑤在展場巡禮中，也親自至南華大學USR計畫團隊攤位參觀並合影，由該校副校長林辰璋進行解說團隊理念與計畫內容，其執行成果深獲肯定。
- 本系分為行銷創業及經營管理兩個專業分組，目標在培養學生未來成為行銷企劃人員、市場分析人員、人力資源專員、行政管理人員、及創業人才。
- 藉由策畫兒童劇讓學生了解各種兒童戲劇的完整流程，從活動中體會團體合作與互動的意義與功能，讓戲劇傳達出親子教育的理念，提升親職教育品質。
- 本系致力於開拓新的環境教育視野，以建築專業的訓練為主，並深化景觀規劃與環境設計的技能。
最後，由具有熱情活力與正向思維的「GoGo拉風跑嘉億」為題材的設計團隊勝出。 3.發展重點為資訊系統服務規劃、大數據、人工智慧、互動式應用、網路通訊、物聯網、以及行動軟體開發等。 南華大學幼兒 透過專業課程與專案實務的訓練，以培育創新資訊服務、生活科技等領域的人才，推動專業證照(CCNA、JAVA、SQL系列等)，並安排學生參與校外競賽、海外學習及產學實習以發展學生的實務統合與國際移動能力。 發展重點為資訊系統服務規劃、大數據、人工智慧、互動式應用、網路通訊、物聯網、以及行動軟體開發等。 系上有三大必修學程，分別為院基礎學程、系核心學程、教保員學程；同時與文學系、外文系合作，提供同學兒童文學學程、兒童英語學程的選擇；選修學程則分為家庭、學術、以及多數同學選擇的實務課程。
南華大學幼兒: 生活費
每學期至少舉行2-3次的研討會及研習活動，經由專題、參訪或座談，養成學生主動探索的學習態度。 本系更積極辦理國際學術研討會，邀請日本、大陸、香港、澳門及美國等地學者專家及實務工作者，共同分享幼教（保）理念與實務。 幼兒教育是以學齡前幼兒為主要對象，幫助學生成為0-6歲嬰幼兒保育及教育人員，本系教學面向包含幼兒身心發展、幼兒律動、幼兒藝術、幼兒音樂、幼兒文學、幼兒戲劇、創意教具設計等，課程內涵多元且完整。 透過佛光山在海外300海外據點之協助，安排學生前往擔任國際志工或海外實習。 大埔美非營利幼兒園本學期於2月7日開學，在劉惠君和黃志雄兩位老師的指導下，幼教系有10位大三和大四的學生利用寒假期間至幼兒園擔任為期兩週的志工。
【記者吳瑞興／嘉義縣報導】南華大學學生社團「道家太極拳劍社」於日前(12月4日)參加111年「第18屆全國港都盃國武術錦標賽」，創下4金3銀之佳績。 財務金融學系三年級羅凱薇同學一舉奪得「太極劍青年女子組」及「八法五步太極拳青年女子組」兩項第一名，並獲得「37式太極拳青年女子組」及「42式太極拳女子組」兩項的第二名佳績。 國際事務與企業學系二年級王紫薰同學榮獲「八法五步太極拳青年女子組」第二名。
該社團指導老師林奇憲為了鼓勵學生參賽，也親自下場參賽，並奪下雙金，分別是「42式太極拳男子組」第一名及「太極劍松年組男子組」第一名，此競賽該社團共奪得4金2銀之佳績，為學校爭取榮譽。 幼教專業領域 幼教專業領域下，進一步區分學術進深學程、教學進階學程、創意課程與媒材開發學程等三大學程，學生擇一領域修讀18學分，分別培育學生成為研究人員、教師、教材研發人員等。 教師專業需要培訓，本系擁有完整師資及課程，包含幼兒身心發展、幼兒律動、幼兒藝術、幼兒音樂、幼兒文學、幼兒戲劇、創意教具設計等，大學四年讓您成為0-6歲嬰幼兒保育及教育人員。 南華大學幼兒 以培養「文創產業經營管理」人才為其宗旨目標，以溝通合作、社會關懷和終身學習能力為其素養特色。
南華大學民族音樂學系創立於2001年，為全台灣唯一一所涵蓋多元音樂文化與傳統、表演藝術的學系，旨在培養學生具備宏觀的表演藝術視野和思維、一專多能的表演技巧及藝術編創能力。 學生可在四年中選擇一個專業進行系統學習，包括中、西方音樂、流行音樂、作曲配樂、演奏演唱、舞蹈表演等。 中國雅樂的理論與實踐是系所重點課程，古琴亦是本系所課程發展的特色之一。 本系是以幼兒發展及教學為主軸，透過嬰幼兒照護保育、課程與教學、教育研究等科際整合課程，培養學生從事幼兒教保工作的基本素養。
藉由策畫兒童劇讓學生了解各種兒童戲劇的完整流程，從活動中體會團體合作與互動的意義與功能，讓戲劇傳達出親子教育的理念，提升親職教育品質。 本系畢業生具有教保員資格，可擔任幼兒園教保員、課後輔導班之課輔教師、兒童福利相關機構（如：育幼院）及早期療育機構保育員。 南華大學視設系展現創新跨域產學能量，昇億水電舉辦耶誕點燈儀式，黃敏惠市長、南華大學校長林聰明、副校長林辰璋及多位貴賓也一同共襄盛舉。
南華大學幼兒: 校園生活照
李同學提到，擔任總召的壓力非常大，需要克服很多問題，這段時間也讓她學習到如何溝通與領導。 從戲劇的籌備、排練到演出的過程中，雖然歷經辛苦與疲累，但大家都能彼此互相扶持、鼓勵打氣，讓團隊更有向心力與信心，也讓他們更增加同學之間的情誼。 最重要的是，藉由戲劇公演，可以讓他們學以致用，也提升實務經驗，包含創作故事、說故事的技巧、口語表達、肢體表演以及道具製作…等，皆有助於未來職場上的應用，可說是獲益良多。 就讀本系可甄選教育部辦理培育優質儲備教師之計畫，符合申請資格並通過甄選，每月可領取8,000元高額獎學金(含寒暑假)，同時優先錄取補助每年師培中心舉辦之海外參訪交流計畫。
民視新聞／綜合報導提到美味的蘋果，馬上就會讓人聯想到來自日本青森的高品質農產。 百貨業者看準年末送禮商機，特別舉辦蘋果祭，青森縣知事「三村申吾」也受邀來到竹北參與活動，親自推廣家鄉的優質農特產。 [周刊王CTWANT] 台灣民意基金會今（17）日發布新聞稿公布2024總統大選民調結果，問卷的問題是「如果由賴清德、侯友宜、柯文哲3人競爭 2024 總統大位，選民支持誰？」結果顯示有38.7個百分點。
巡迴首場於日前(5月17日)在大埔美幼兒園精彩登場，不僅受到小朋友喜愛，也廣受好評。 5月25日回到校內演出兩場，因應防疫期間，特別以直播方式，讓更多幼兒園的小朋友可以觀賞精彩的兒童劇，並且從故事中獲得啟發。 為回饋在地社區，善盡大學社會責任，6月11日將移師至嘉義市兒童館演出，歡迎家長們帶小朋友一起來看戲，讓孩子在寓教於樂的童話故事中學習。
數位影音設計組：因應數位時代與網路影音崛起，本組為國內第一個以影音設計為名，課程包含各類影音媒體製作及節目製播。 未來就業方向可從事電台主持、節目製作人員、影音後製人員、媒體創作者等。 2.提供優渥獎學金，僑生第一學期等同本地生收費(約等同國立大學收費)，第二學期起班排名前15%可享學雜費減免，前16%-40%可享減免學費、需繳交雜費，未達前40%且成績及格者，可享等同本地生收費(約等同國立大學收費)。
「國立資源再多，不用的話，永遠都不是你的！」怡靜認為，機會是靠自己爭取來的，千萬別因為自認能力不足而卻步，更呼籲學弟妹在選校時務必考慮學校資源對你個人而言是否具有吸引力，並謹記學歷不是唯一考量，真正帶來長久影響的是你的處事態度與專業。 「一個人要心存感激，在感謝中體會這些經歷，才懂得用心學習。」她在最後叮嚀學弟妹們珍惜每個經驗，除了能在細節中看見與專業的連結，也必定會讓自己有所成長。 「很多家長希望孩子贏在起跑點，但其實此時最重要的是培養孩子自發學習的動力與生活習慣，而非純粹知識上的學習。」怡靜說道，孩子的思考模式和大人不同，只能從具體的事物做聯想，雖然有良好的記憶力能背誦 A – Z，卻無法理解其中意涵，若希望孩子提早接觸英文，建議藉由兒歌等方式讓孩子自然學習。 本系致力於開拓新的環境教育視野，以建築專業的訓練為主，並深化景觀規劃與環境設計的技能。
南華大學幼兒: 學校特色
「幼教是與人長時間相處、合作的工作，需要經常面對小朋友、同事與家長。」藉由系上大量的分組報告，怡靜漸漸懂得與人溝通之道。 系上所學由動而靜樣樣通，從律動、戲劇、音樂到美勞，都是幼教老師的必備技能。 此外，由於在職場上將經常面對孩子無理取鬧的舉動，「正面思考」也成了不可或缺的訓練，怡靜笑說：「我過去是個脾氣很差的人，經過這段時間真的好多了！」想進入幼教領域，怡靜建議同學先問自己是否喜歡與孩子密切接觸、與人親近，更要有吃苦的心理準備，越高年級會有越多報告與活動，才能順利迎戰職場。 本校與佛光大學、美國西來大學、澳洲南天大學及菲律賓光明大學共同建立「佛光山教團系統大學」，提供學生多元化海外學習資源。 昇億水電董事長黃彥富指出，聖誕節主題裝置己超過10年，每年除了許多在地民眾與外地遊客皆會期待「回嘉」的驚喜。 今年首次與南華大學合作設計，無數次討論設計提案的過程中發現年青學子的創意無限，除了將嘉義美食擬人化且結合跑攤美食的新體驗，透過水電材料再利用的場景設計融入跑格造型與駕馭美食的樂趣，如同在比賽的賽車道中每個人雙手掌握方向盤，象徵著掌握自己人生的道路般的探索幸福。
南華大學外文系主任郭玉德表示，此次與長頸鹿美語合作舉辦營隊，不僅可以讓大學生學以致用，發揮專長教導學童英語，也讓學童可以從遊戲中學習。 南華大學幼教系戲劇公演是三年級學生的專題製作，該劇「包！在我們身上」是由助理教授盧? 希望能透過兒童劇的表演，將正向的寓意傳達給觀賞戲劇的幼兒們，讓他們可以從中學習，也激發孩童的想像力與創造力，除了給予歡樂，也培養積極正向的思維。 2.以多媒體進行視覺化設計，結合APP與雲端技術，發展物聯網服務與應用，推動專業證照(CCNA、Adobe系列等)，並安排學生參與校外競賽、海外學習及產學實習以發展學生的實務統合與國際移動能力。 1.結合企業資源規劃與電子商務，同時發展大數據應用及網路行銷的知能(例如： 寶可夢行銷)，推動專業證照(ERP應用師等)結合產學實習，安排學生參與校外競賽、海外學習以發展學生的實務統合及國際移動能力。
專業學習四年，可以培養具理論及實務經驗的建築設計師、景觀規劃師、室內設計師、社區規劃師、文化創意工作者等等。 本系教育目標為「為旅遊產業培育具備符合旅行業或餐旅業專業職場需求，並具備博雅素養之專業人才」。 課程特色：除系核心課程外，另設計「旅行社專業選修學程(OP/票務)」、「旅行社專業選修學程(導遊/領隊)」、及「餐旅專業選修學程」等模組化課程，學生可依興趣選擇對應的學分學程或修習輔系，強化自我特色。 2+2雙學位計畫是台灣一大創舉，能在系統大學內的台灣南華大學及美國西來大學就讀後，得到兩個國家的學士學位，此一計畫推動了系統大學之間的交流融合，更能讓五校的學生享有五所大學的教學資源。 本校與佛光山教育體系之宜蘭佛光大學、美國西來大學、澳洲南天大學與菲律賓光明大學，共同建立「佛光山教團系統大學」，是台灣首創跨國際的聯合大學系統，結合五校優勢，提供多元化資源，開拓學生國際視野。
南華大學幼兒: 南華大學兒童美語冬令營 以運動主題讓學童寓教於樂
台灣民意基金會於新聞稿指出，如果未來由賴清德、侯友宜、柯文哲三人競逐 2024 總統大位，最新民意顯 示，二十歲以上台灣人中，三成九支持侯友宜，二成九支持賴清德，一成八支 持柯文哲。 台灣民意基金會表示，在教育背景方面，在教育背景方面，小學及以下選民中，侯友宜和賴清德並駕齊驅，各自擁有三成六左右的支持，柯文哲只有 3. 陳喬恩參加大陸實境秀和小9歲馬來西亞富二代、新銳藝術家Alan（曾偉昌）結緣，兩人交往2年多，今年3月31日在大安戶政事務登記結婚。 近日陳喬恩在陸綜《妻子的浪漫旅行》聊到女人晚婚的焦慮，霸氣直言：「姐… 嘉義市議員當選人「顏色不分藍綠支持性專區顏色田慎節」（前右3）17日晚間與混寫女星瀧澤蘿拉（前右2）發放500份雞排感謝賜票，吸引大批民眾到場。 亞洲動物福利協會與台中市動保處以One Health健康一體為題，邀請全國動物事業群、騷貓千歲合唱團，12月24日在后里動物之家舉辦「騷貓千歲合唱團 ONE HEALTH－唱遊后里動物之家」活動。
除了於計畫主題區展出之外，南華大學分別參與推動中心的「校務區」、「攝影展」、「微電影展」等三處展示年度成果。 運用背板展示、成果影片輪播、實體展品等多元形式，呈現該校計畫於在地方駐地經營、台灣慢城聯盟、泰國實踐等成果。 南華大學每年舉辦成年禮不僅見證學子成年，更藉此拉近學生與 父母之間的親子關係，在林聰明校長、林辰璋副校長、李坤崇副校長、一、二級主管、各系師長以及貴賓與家長的見證下，大一新生們正式轉大人，從稚嫩的青少年蛻變為勇於承擔、負責任的成年人，活動場面既莊嚴又溫馨，更充滿生命教育的意義。 林奇憲表示，自幼接觸拳術，青年時期師承太極拳邱絨娘與嚴振興兩位明師，中年時再拜入縱鶴拳掌門人林英明先生門下，深得師父器重，並應允在南華大學成立「縱鶴拳社團」，成立後常年參加國內重要大賽皆獲得優異的成績。 兩年前羅凱薇同學入學後便加入鶴法研習社，發覺羅凱薇根基很好，評估她更適合練習太極拳，於是力邀一起成立「道家太極拳劍社」，致力於校內推廣太極拳、劍，目前固定社員十餘位，每週皆於固定時間教學與練習。
