您的瀏覽器不支援JavaScript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器JavaScript狀態。 新北市長侯友宜今天公布了連任後的小內閣名單，一如外界預期僅採小幅調整，人事安排中透露出侯友宜穩札穩打的個性，出缺的局處首長多採內升，不過，看似平穩的人事安排中，微調後其實讓整個團隊起了不小的改變，更讓侯家軍在整裝再出發的同時，以更加堅靭的團隊來面對未來挑戰。 「聚現：111年全國美術展攝影類」開幕式21日下午在台北舉行，文化部主任秘書陳登欽（前左3）、國立台灣美術館副館長汪佳政（前右3）、評審委員莊靈（前左2）及侯淑姿（前右2）等人出席並合影。 友善校園四格 民眾黨準新竹市長高虹安在19日公布首波小內閣名單，高檢署檢察官蔡麗清將出任副市長，外界猜測她首要工作就是對「新竹大秘寶」展開調查。
- 新北市長侯友宜今天公布了連任後的小內閣名單，一如外界預期僅採小幅調整，人事安排中透露出侯友宜穩札穩打的個性，出缺的局處首長多採內升，不過，看似平穩的人事安排中，微調後其實讓整個團隊起了不小的改變，更讓侯家軍在整裝再出發的同時，以更加堅靭的團隊來面對未來挑戰。
- 新北市100年度友善校園與推行藥物濫用防制四格 漫畫比賽得獎名單 班級 學生姓名 指導老師 參加主題 獎項 …
- 另外，榮獲全國唯一「傑出行政人員獎」的新北市輔諮中心學校社工師督導蘇迎臨，熱愛孩子與社會工作，喜歡與夥伴規劃以學生為中心的服務方案，像是設立「學校社工師實物銀行」，引進資源幫助弱勢生；創立「鵝媽媽親子營」，協助多子女家庭親職喘息，增進家庭互動品質。
- 2.教材製作：製作或轉發相關適宜之宣導影片及教學指引或案例彙編，提供各直轄市政府教育局、縣(市)政府及各級學校運用施教。
- 新北市豐珠中學校長陳紅蓮榮獲全國唯一的「特殊貢獻人員獎」，他任教職逾四十年，帶學生走入社區陪伴長者共餐，辦理「登百岳」、「雞母嶺路跑賽」活動，引領中途學校的孩子蓄積生命的養分。
- 林口高中學生魏子傑獲得高中組四格漫畫人權法治教育類特優。
五、參賽件數：各校請於校內先行辦理初選，擇優秀作品參加市賽，海報與四格漫畫兩個項目中的每一主題至多繳交3件。 三、學校承辦人請依「項目」填寫學校作品清冊(附件4)並核章，紙本隨件寄送，電子檔寄送至下列電子郵件信箱，主旨請寫明：○○國小(中)海報漫畫比賽學校作品清冊。 (二)有關收件方式，本次新增的部分為「將作品清冊電子檔(ODF檔或docx檔)請分別寄送至指定之電子郵件信箱」，主旨請寫明：○○國小(中)海報漫畫比賽學校作品清冊。 友善校園四格 【記者 林明佑／彰化 報導】溫馨的聖誕節前夕，和東國小校園高掛學生創作的巨型「耶誕樹」畫作，同時28位學生利用下課時間，在學校司令台進行爵士鼓快閃表演…
友善校園四格: 輔導室
林口高中魏子傑則是自己主動報名參賽，獲得高中組四格漫畫人權法治教育類特優的佳績。 在電視上常出現街頭暴力的新聞，子傑常思考：「在現場目擊的民眾，是該視而不見還是該挺身而出?」因此，他將心中的疑問以四格漫畫方式呈現，期盼社會大眾在面對暴力事件時能不畏懼，勇敢地伸出援手，相信公理正義終將戰勝暴力。 新北市教育局長張明文表示，學生能從新聞報導、流行歌曲、周遭人事中反思友善尊重的意義，並以藝術多元的形式展現自己想改變世界的行為，將來必定能成為兼具獨立思考力及行動力的世界公民。 先前上廣播講著「要找工作」的民眾黨前立委蔡壁如，選後淡出民眾黨事務，目前傳出的民眾黨主席柯文哲競辦人員也還沒有將她列入。
二.或逕上【五華國小網站左側/成果專區/新北市四格漫畫與海報設計比賽作品觀摩】欣賞108年度及歷年各類各組獲獎學生作品。 友善校園四格 今年收件高達共35件作品，不少作品十分優秀，特別感謝今年加入兩位美術老師擔任評審，擇優錄取15件優良作品。 校內得獎作品將於12/9（五）前寄送至五華國小，參加 「友善校園―四格漫畫比賽」新北市賽。
友善校園四格: 校園公告
（同一教師指導得獎作品超過一件者，僅擇優一件敘獎）。 「教育部友善校園獎」日前揭曉，新北市獲獎數十一件，締造自一０五年起連續七年獲獎數全國之冠的佳績。 獲獎學校及人員二十一日在市政會議進行獻獎，和市長侯友宜分享榮耀與喜悅。 111年「教育部友善校園獎」日前揭曉，新北市獲獎數11件，締造自105年起連續7年獲獎數全國之冠的佳績。
- 四格漫畫比賽說明會 102年度友善校園 性別平等與推行藥物濫用 參賽主題 (一)關懷中輟生 (二)生命教育 (三)性別平等教育 …
- 五、參賽件數：各校請於校內先行辦理初選，擇優秀作品參加市賽，海報與四格漫畫兩個項目中的每一主題至多繳交3件。
- 111年「教育部友善校園獎」日前揭曉，新北市獲獎數11件，締造自105年起連續7年獲獎數全國之冠的佳績。
- (一)收件時間：111年12月19日(星期一)至12月23日(星期五)，郵寄以郵戳為憑，親送最遲請於12月23日(星期五)下午4時前送達五華國小輔導處。
- (一)辦理友善校園研討會：辦理友善校園研討會，會中針對「防制校園霸凌」、「防制黑幫進入校園」及「防制藥物濫用」等三項議題進行研討。
- 【記者郭襄陽台北報導】金管會20日舉行「本國銀行總經理聯繫會議及表揚典禮」，華南銀行繼獲頒央行中小企業專案貸款「績效卓著獎」後，再次榮獲110年度「辦理中小企業放款績優銀行甲等獎」及「辦理新創重點產業…
教育局長張明文表示，新北教育持續用心營造充滿愛與關懷的友善校園，提供健康茁壯、多元成長環境，在和諧友善、尊重包容的學習氛圍，讓學子適性成長，進而開展潛能，成就良善社會的未來人才。 豫章工商學生廖郁雯獲得四格漫畫關懷中輟生類特優。 友善校園四格 廖郁雯在國中時，曾遇到一個中輟生，但當時沒能多關心，一直耿耿於懷。 她想藉漫畫表達，如果在別人需要幫助時伸出援手，就能引導他們移向正軌。 花蓮縣立花崗國中九年級學生羅千晴，小學時被確診為「肢帶型肌肉失養症」，讓她無法運動、也無法到校學習，但她寄情於繪畫，並且自學電腦繪圖、程式設計，花崗國中也為她舉辦個人畫展，分享她的夢想與生命故事。
友善校園四格: 友善校園-四格漫畫
除此之外，榮獲「傑出學務人員獎」包括五華國小邱慧金、三民高中鄭有誠、江翠國中李元堯、沙崙國小蕭靜娥，擔任學輔工作行政人員期間，積極了解學生平日及課後生活狀況，用心處理學生狀況，並透過活潑生動的教育方式，打造親師生友愛的友善校園。 另外，榮獲全國唯一「傑出行政人員獎」的新北市輔諮中心學校社工師督導蘇迎臨，熱愛孩子與社會工作，喜歡與夥伴規劃以學生為中心的服務方案，像是設立「學校社工師實物銀行」，引進資源幫助弱勢生；創立「鵝媽媽親子營」，協助多子女家庭親職喘息，增進家庭互動品質。 友善校園四格 為營造安全、溫馨、適性的學習環境，藉由時下流行通訊軟體貼圖，辦理「友善校園、Line在一起-貼圖徵稿創作比賽」，吸引學生參與創作活動，透過設計兼具教育及有趣Line貼圖，提供揮灑創意平台，並遴選優秀作品推廣陳展宣導，發揚友善校園教育意涵，建構健康、和諧、友善的校園風氣。
411班榮獲111學年度新北市英語歌謠競賽中年級優等，感謝曾宛榆導師、梁晴雯老師、陳晏羚、黃筱雯老師辛勤指導。 100年度友善校園暨藥物濫用防制四格漫畫比賽 優選作品 100年度友善校園暨藥物濫用防制四格漫畫比賽 優選作品 100年度友善校園暨藥物濫用防制四格漫畫比賽 優選 … 溪洲國小吳美慧老師辦理「不一樣的成績單」活動，集結孩子的自我期許，父母的悄悄話，老師愛的告白，同學的優點轟炸，剪輯成影片，打造孩子難忘的成長記憶。 金陵女中林育翠老師以「愛與榜樣，帶人帶心」用心陪伴學生，兩位老師皆榮獲「傑出導師獎」的肯定。 溪洲國小吳美慧老師，以專業與熱情，積極關注每位孩子的成長，辦理「不一樣的成績單」活動，集結孩子的自我期許，父母的悄悄話，老師愛的告白，同學的優點轟炸，剪輯成影片，打造孩子難忘的成長記憶。 金陵女中林育翠老師以「愛與榜樣，帶人帶心」用心陪伴學生，深受學生愛戴，2位老師皆榮獲「傑出導師獎」的肯定。
友善校園四格: 教育部友善校園獎 新北獲獎數全國之冠 7連霸
新北市辦理的「一百零八年度友善校園海報設計暨四格漫畫比賽評選結果」昨天揭曉，這次評選分為五大議題：關懷中輟學生、生命教育、性別平等教育、人權法治教育、品德教育。 從八百九十七件學生作品中，選出一百零二件特優、一百四十四件優選、一百六十八件佳作，將由學校公開表揚獲獎學生。 新北市辦理108年度友善校園海報設計暨四格漫畫比賽評選結果出爐，本次評選分為五大議題：關懷中輟學生、生命教育、性別平等教育、人權法治教育、品德教育收件。 從897件學生作品中，選出414件優秀作品，將由學校公開表揚獲獎學生。
金陵女中林育翠老師以「愛與榜樣，帶人帶心」用心陪伴學生，深受學生愛戴，二位老師皆榮獲「傑出導師獎」的肯定。 友善校園四格 感謝施冠廷老師、沈咨吟老師、柯彥全老師指導孩子學習。 亦感謝邱美惠主任、施冠廷老師、許雅玲老師協助擔任本新北市賽事評審工作。 七、八年級每班依主題至少繳交一件作品(依主題班級配對表)，第二件以上作品可自由選擇主題；九年級自由參加。 二、請各直轄市政府教育局、桃園縣政府教育局及各縣市政府、教育部國民及學前教育署於友善校園週結束1個月內函報轄屬學校推動友善校園週成果統計。 1.學校應訂定防制校園霸凌執行計畫，成立防制校園霸凌因應小組，設立學校投訴電話、信箱或e-mail及提供教師電話、e-mail給學生，以即時協處。
友善校園四格: 「友善校園」真理友愛海報設計比賽
榮獲「卓越學校獎」的福營國中，「以愛心開啟孩子心中的善念，用專業培養孩子未來的能力」。 新北市豐珠中學校長陳紅蓮榮獲全國唯一的「特殊貢獻人員獎」，他任教職逾四十年，帶學生走入社區陪伴長者共餐，辦理「登百岳」、「雞母嶺路跑賽」活動，引領中途學校的孩子蓄積生命的養分。 一、為提升本市學生對於友善校園議題-關懷中輟學生、生命教育、性別平等教育、人權法治教育、品德教育之認識與反思，爰辦理旨案藝文活動，並落實五大議題於校園之宣導。 二、為提升本市學生對於友善校園議題-關懷中輟學生、生命教育、性別平等教育、人權法治教育、品德教育之認識與反思，爰辦理旨案藝文活動，並落實五大議題於校園之宣導。
林口高中學生魏子傑獲得高中組四格漫畫人權法治教育類特優。 魏子傑說，從電視上看到暴力新聞，常思考現場的民眾，該視而不見還是挺身而出？ 因此，將心中疑問以漫畫呈現，期盼大家面對暴力時，能勇敢伸出援手。
