對孩子的表揚要基於事實，不要沒有來源的對孩子進行誇讚。 二、對孩子的表揚應該具體，不要模模糊糊的說個感覺。 比如，孩子看完了一整套的書籍，更有成效的表揚是「你很專注，這值得表揚，繼續保持」，而不是「你看完了正套書呦，真是太棒了」。 總而言之，孩子如果能得到更加細緻和具體的反饋，他們越容易知道自己哪些需要改進，哪些可以保持。 孩子注意力不集中的外在因素就是環境的干擾，這邊指的不單單是吵雜的環境、噪音的干擾，也可能是視覺、嗅覺……等其他感官上的干擾。
- 每個孩子的玩具和書籍一定很多，而且非常容易丟到到處都是。
- 不過也請記住，即使你的孩子非常愛你，重視你的意見，並且可能一直渴望得到你的幫助，或僅僅就是一個擁抱，他們可能仍然不會願意談論這些非常私人、並讓他們感到痛苦的問題。
- 因此，當他們應該尋求幫助時，往往會選擇隱藏憂鬱的情緒。
- 你的孩子會因為許多理由而產生感受，可以教導他：有什麼感受都沒關係，但有些行為是不能做的。
- 父母應適時引導，告訴孩子為什麼要學習，過程中能注意哪些重點，最好是以身作則一同學習。
- 每週五晚上在陳宜娟家裡，一台筆記型電腦、一部單槍投影機，還有一面空白牆壁，幾樣簡單的設施，小小客廳變成孩子們感情與看法交流的大大空間。
孩子對學習沒有信心，爸媽可以陪孩子找出有哪些做得還不錯的事情或領域，以此為基礎，慢慢建立對其他領域的信心。 有些孩子都存在著感官問題，所以當你料想到孩子會隨時爆發情緒的時候，可以隨身攜帶一些輔助物品，就比如說感官玩具或者孩子喜歡的影片都是可以緩解孩子潛在的情緒問題。 當小孩睡眠不足時，心情會煩躁或是因為過度疲累而變得興奮，難以安靜。 而規律的生活可以給小孩安全感，讓小孩不會因為緊張、害怕而行為失控。
如何幫助的孩子: 注意力不集中，易受周遭人、事、物影響
讓功課對自己變得印象深刻，你才記得住記得牢。 心理學家研究發現了，人腦跟電腦很像，也就是說不管是人腦也好電腦也好，它都是一種資料的儲存系統。 人腦跟電腦一樣它有兩個步驟，第一個就是要把功課儲存在大腦，學習的時候要把功課儲存進去，這個儲存就是記憶的問題。 首先唸書的時候要把功課先記起來，經過一段時間考試的時候，必須要把答案從大腦裡面提取出來。 失親兒福利基金會以增進失親兒福祉、弘揚人性愛心，結合社會善心人士，關懷失親兒全人發展為宗旨。
在此建議父母透過溝通的方式，與孩子彼此談心，建立良好的溝通橋樑，逐步找出孩子粗心的原因。 要這年齡層的孩子不要哭閙、要勇敢，是不可能也不合理的，畢竟這是表達情感的方式之一。 如何幫助的孩子 情緒是會傳染的，爸爸、媽媽的憂愁或依依不捨更會讓孩子認為自已置身於危險之中，因此，無論孩子如何地大吵大鬧或鬱鬱寡歡，爸爸、媽媽應保持微笑，這様才有助於孩子情緒的和緩。
至於識字的小孩可以自己朗讀，也可以和大人分段讀文章，大人唸一段小朋友唸一段。 在讀完整本書後，大人要問些問題去了解小孩的理解度，如果有不明白的地方，可以加以解釋。 哭的方式與眾不同，展現出沒必要的堅持與固執，父母就要提高警覺了。
當親子在聊天的時候，如果一說教，孩子很快就會關閉自己的心房，因為「說了也只是會被念、被罵」；但如果能建立良好的聊天關係，之後孩子在需要的時候，也會比較願意聽從爸媽的建議。 雖然很多爸媽已經了解傾聽孩子說話的重要性，但當我們跟孩子一起相處的時候，常常會陷入一種「不知道該說什麼」的窘境，只想得出一句，「今天在學校過得怎麼樣？」然後孩子回答，「喔，就那樣啊。」對話就結束了。 不少家長，特別是隔代的家長，送寶寶到幼兒園後，聽到孩子的哭鬧很心疼，不放心。 有的自己也跟著掉眼淚，有的一步三回頭，有的透過門縫向裏張望……還有的爺爺、奶奶、外公、外婆會長時間地站在陽台上看，有的甚至偷偷躲在外面聽自己的寶寶有沒有在哭鬧。
如何幫助的孩子: 文章分享~~七招幫助孩子快樂交朋友
小妞的生活旅程 喜歡家庭生活、也喜歡旅行、喜歡做自己，在這裡會分享生活的點點滴滴。 4歲：可理解包含2～3個指令的複雜語句；孩子也常會問大人問題，例如「為什麼、什麼時候」等；了解的詞彙量大約高達1,500個；孩子 會說的語句長度包含4～5個詞彙。 8個月～1歲半：牙牙學語期、聲音遊戲期：孩子會開始說出不同的母音和子音，逐漸開始語音組型。 如果孩子一開始會牙牙學語，但後來卻愈來愈少發聲，有可能是早期聽力障礙徵兆，要特別留意。
當然，父母首先還是需要給孩子知道，並不是所有的事情都出於我們的本意。 面對這種情形，如果家長此時正好有急事在身，就會對著孩子大吼大叫。 孩子呢，也可能因此而頂撞父母，結果弄得事情不順利，情緒還受到影響。 同學家長們可以先參考我們網站上的文章，我們推廣正確的學習方法，為了幫助廣大的學子，除了網站中所介紹的主動學習法，並且提供兩個鐘頭的「免費示範教學」，讓您能夠實際體會與練習主動學習法。 孩子常常因為做事沒做好，導致對整件事失去信心、熱忱，可能還會造成孩子的負面情緒。 建議父母多多陪伴孩子一同學習，適時給予獎勵、鼓勵，讓孩子聰學習中能到樂趣。
如何幫助的孩子: 語言學習的不同「等級」
父母會發現，孩子使用健康的方式抒發，怒氣會比較快消散。 事實上，前一刻孩子還怒氣衝天，下一刻就自己玩起來了（揍枕頭或是捶打物品可能讓他越打越氣，不能熄滅怒火。使用這種方法時，要多留心小孩會學到什麼事情）。 發現孩子注意力不集中時，可以觀察是否每件事情都是如此，還是只有特定項目才出現專注力不足的狀況。
而有些孩子會因為長期無法完成一件事情的挫折感，或為了避免被罵，開始出現逃避的行為，而這時如果認為「對啦，孩子就是比較特殊，應該要讓大家多包容他、功課也要少一點」，反而失去讓孩子克服大腦發展缺失的機會。 因為ADHD的孩子注意力不集中，又可能伴隨語言發展遲緩，說話的時候要跟孩子「互相注視」，話語儘量簡單易懂。 首先，父母應該要記住，孩子們藉由模仿和傾聽周圍的人來學習語言。 這些資訊需要用孩子們可以理解的語言，解釋現階段發生了哪些事，我們可以做哪些事降低傳染的風險，或是行有餘力可以做哪些事幫助有需要的人。
如何幫助的孩子: 孩子上課注意力不集中怎麼辦？
劍橋英語認證致力於培養孩子的英語溝通技能，不僅是為了考試，也是為了生活。 「從少子化、都市化、生活網路化等這些難以逆轉的社會趨勢看來，目前孩子出現的人際問題，未來恐怕會更嚴重」，心理師杜淑芬指出，這使得玩伴對孩子的重要性更加突顯。 然而，自一九六○年來，隨著都市化、小家庭化、玩具精緻化，孩童的社會性遊戲已大幅減少，又因為少子化以及父母採取過度保護，孩子與玩伴自然互動的機會日益不足，形成當代教養下一代的新興議題──「玩伴危機」。
我們的服務範圍遍及全球 如何幫助的孩子 130 多個國家/地區，因此無論您身在何處，我們都可以協助您的孩子學習英語。 學校和家長若能同心協力，便可為孩子的學習和福祉帶來改變。 進一步瞭解您可以如何與學校合作，支援您孩子的語言學習旅程。
每天運動半小時以上，消耗過多的能量並增強孩子肌耐力，建立專注力的基礎。 如何幫助的孩子 至於運動項目可以盡量多變化，例如跑步、打球、戶外運動、翻滾等都可以，讓孩子能夠跑跑跳跳、伸展肢體。 從人、事、時、地、物，幫孩子找出不專心的原因，然後一一排除它。
導讀：教育孩子是一條長遠的道路，要教出體貼、善解人意的孩子更是不容易。 如果妳想要孩子可以有愛心，懂得關懷別人，妳可以試著讓他幫助一些事情，並讚賞他好的行為，妳也可以讓他養寵物，這都是有效的方式。 自我懷疑的孩子們往往在一件事情發生後，就認為「總是」會這樣、哪兒裡都如此。 與其爭論，不如抱著同理心認可孩子的感受，但是固定在特定情況、特地時間。 比如對孩子說「那個項目，讓你『現在』感到洩氣」。 當孩子覺得閱讀受挫時，家長若不積極鼓勵，反而允許他放棄，這樣不僅無法提升孩子的挫折忍受度，更抹煞了孩子將來的競爭力。
如何幫助的孩子: 協助培養孩子交朋友的能力
國三生沈佳成說，這些活動對學生學英文很有幫助，增加大家對英文的興趣，至少不會害怕英文。 歐靜瑜認為，想要提升孩子學習的動機和自信心，很簡單但也很困難，「評價孩子的標準要多元，」不是只有成績好的小孩才叫優秀。 這一代父母經歷聯考時代，普遍用成績來評價孩子，但不是所有孩子都會念書，有人是手工藝好或藝術、語文或體育很好，各有獨特之處。 林佳慧指出，爸媽所說的話，可以幫助孩子建立「成長性心態」（growth mindset）。 例如當孩子考得好，稱讚「你很棒」，是表現心態、只在乎表現好或不好的讚美之詞；稱讚「很好，這是你努力得來的，從不會到會，克服挫折」，表現出的是成長性心態。 具有成長心態的孩子，遇到挫折或不如意時，不會很快就放棄。
專為壓力大、高焦慮的現代人，高品質內容網站。 雖然不一定已經患有憂鬱症，但是，憂鬱症確實已經是相當普遍的疾病。 而且，配合藥物、心理諮詢對憂鬱症治療很有幫助。 美國疾病管制中心的一項新研究中寫道，2021年有44% 的美國高中生表示，他們經常會有「持續性的悲傷或絕望感」。 這是有史以來該機構調查到的最高青少年憂鬱率，與 2009 年 26% 相比，最新的數據顯示出巨幅的增長。
教師可以設計團體互動形式的活動及歌謠，如名字遊戲、找朋友的活動等等，利用活潑有趣的情境來幫助新生順利加入團體生活，同時也讓班上同學更快地認識新同學，幼兒彼此在自然活潑的情境下，互相認識及遊戲。 最好能給寶寶穿棉的、透氣的衣服，盡量不要選擇尼龍、悶熱的衣服，鞋子要選擇容易穿脫，如此可增加孩子的自行。 心理365：從所養寵物看主人性格你會發現有一些養什麼蜥蜴啊，蛇這一類的，包括烏龜啊，這些爬行動物做寵物的… 《馬拉美的星期二》上線全民K歌，吳青峰向你發起合唱挑戰現在讓我們來看看所有的K歌，加入《馬拉美星期二》的合唱挑戰，一起感受“吳青… 天氣好時，帶上寶寶，一家人開開心心去爬山，鼓勵寶寶沿著臺階一級一級慢慢往上爬，沒有體驗過，你完全感受不到寶寶有多開心。
所以，寶寶對於新鮮事物，必定會聞一聞、摸一摸、嚐一嚐；寶寶每多看一個新的東西、每多聽到一個新的聲音，都將成為他的經驗…. 如何幫助的孩子 年幼的孩子很容易分心，父母希望孩子能自己動手做的事，除了事先提示他、告訴他怎麼做之外，還必須重複地強調，加深印象。 孩子要能表現出獨立的外顯行為，除了生理上的配合，如肌肉、動作的發展外，最重要的是在心理層面上，也能發展出主體性（subject），也就是意識到「自己」。
遇到困難還是身體不舒服，這些都可能會讓自閉症孩子感到不舒服，並引發情緒問題。 如果是孩子可以接受的疼痛點，孩子可能會難受、焦慮或者過度興奮，這些跡象都應該引起我們的關注。 如果有簡單語言交流的孩子，我們可以透過他們的表達得到他哪裡不舒服，但是如果沒有語言能力，我們就要經常觀察一下孩子的情緒， 幫助孩子排除困擾。 年幼的小孩會因為對所有事物都感到好奇而沒辦法專注在一樣東西上。 父母可以利用坐長途車的時間和小孩玩遊戲，請小孩注意窗外的景色，找出不同顏色的東西、或是找出圓形的東西等。
看文字時，透過規律順序地看文字，像是由上往下由左而右可以幫助記憶。 文字故事例如「碧」是王先生白小姐坐在石頭上，也是幫助記憶的策略。 「血清素幫幫忙」由食品技師、藥師、心理師跨領域合作，創建豐富心理保健知識內容。
我建議她們也讓寶寶這樣多爬爬，但很少有響應的。 如何幫助的孩子 他有自我保護意識，能暢遊整個家，他就更喜歡爬。 在他爬時，我們大人也可以模仿他，特別是家裡的老大也喜歡和他一樣爬，使小寶寶更加開心。 也可以和小寶寶比賽：爬行追物、翻越障礙物、鑽山洞等。
如何幫助的孩子: 不要建議，只是傾聽
有的孩子生起氣來，會攻擊別人、破壞東西；有的孩子卻悶不吭聲，隱藏內心的情緒。 小時候的情緒困擾若被忽視，很容易演變成將來的情緒障礙，台灣師範大學特教系教授洪儷瑜表示，「需求沒有獲得滿足」常常是引起情緒困擾的主因。 根據美國西北大學新聞學院 (Northwestern University’s Medill) 的報告，自閉症孩童容易遇到腸胃道消化性問題，影響營養吸收。 所以有學者認為補充食物的某些成分能幫助改善症狀，同時增強自閉症孩童腦部功能運作，爸媽可事先諮詢醫生，再決定給予適量補充和足夠熱量。
自閉症孩童的父母應該要有個正確的觀念 -「不拿自己的小孩與一般孩子做比較」。 父母親應該接受寶貝的特別之處，不過度期待每次治療都有回應或結果，並懂得從中享受孩子的進步，無條件的愛和包容很重要。 建議父母親可在家中挪出一個寶貝專屬的私密空間 (利用有色膠帶或圖片做劃分)，讓孩子覺得在那專屬的空間內可以很安全、很自在，能夠幫助小孩發展「領域區分」的能力，也可顧及孩子的人身安全，避免意外發生。 身教是最好的教育之一，舉例來說，身為家長如果食言而肥，除了對孩子做了最壞示範，也會讓青春期的孩子對你更反感。
