所以物理治療可以說是一種保健專業，藉由上述的方式幫助控制疼痛、治療疾病，並將使用者的功能最大化。 物理治療中的「物理」並非物理學，並未要求對高中物理的興趣，但在學習上需閱讀英文書籍以及有力學相關專業知識，因此學生須具備一定的英文、數學與自然科基礎，方能勝任本系課程。 工作上，整脊與按摩易被誤認為物理治療師的工作全部，但這些都只是物理治療介入手段的一種；物理治療照顧族群廣泛，不止於運動員與疼痛處理。 物理治療中的物理包含兩個層面，分別為身體的活動與物理的因子，說明物理治療的核心價值。 「物理治療」是應用對身體動作的了解引導良好的身體動作，配合儀器物理因子治療、徒手操作治療、運動治療或輔具協助，進一步促進、改善或恢復健康與預防疾病，並且讓身體能自在活動的醫療專業。 課程早期的重點是人們通常尋求物理治療的條件，學習項目包含：生物醫學和行為科學、包括解剖學、生物力學、運動學、病理學、藥理學、生理學、心理學、放射學和社會學。
主要內容是肌貼治療，本課程探討常發生傷害的數個人體動作，並練習相關的肌貼貼紮技巧，期使學習者能利用這些技巧來強化專業能力，並引導學生熟習相關肌肉及其作用。 操作治療學為物理治療師的基本治療技巧之一，藉由徒手或器材對人體關節或軟組織施力，可以改變組織特性與排列，達到止痛、消腫、放鬆、增加活動度、促進功能等目的。 本課程介紹物理治療師常使用的操作治療之理論、手法、及其臨床之運用。 物理治療係利用聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子來預防、鑑別、評估、治療病患的醫療專業，有別於藥物或手術治療。 物理治療的主要內容可以用３Ｍ來形容：運動治療、儀器治療、徒手治療。 治療對象則涵蓋四大類：1.急性病患2.慢性病患3.長期復健者4.需疾病預防與保健者。
大學物理治療: 大學問
針對大學部成績優異學生，本系提供五年一貫課程規劃，可在入學五年後取得碩士學位。 一、本系為四年制的物理治療學系，目標為培育符合醫療臨床需求的優秀物理治療師。 本系教師專長領域完整堅強，包含：骨科、神經、小兒與心肺物理治療。 在接下來的幾年裡，您將進入臨床環境，在經驗豐富的物理治療師的監督下，您將在物理治療服務的實施中將您的知識和技能付諸實踐。 通過觀察醫院、私人診所或體育俱樂部的物理治療師得日常工作來了解物理治療的真正意義。 如果覺得這些機會難以爭取的話，也不妨多參考一些現職物理治療師的影片，更深入和立體地了解他們。
不同於以往教師由上而下的授課模式，問題導向學習強調以學生為中心利用真實問題(病例探討)來引發學生討論，從中學習。 本學系第11屆畢業生張婉茹物理治療師，榮獲「111年衛生福利專業獎章暨表揚模範公務人員」。 面試官希望申請人能表現出對物理治療師的職責、實踐範圍、基本價值觀和精神的理解。 大學物理治療 要清楚掌握這些細節，英國的國民保健署（NHS）裡有個有關物理治療的網站是一個非常好的參考來源。
大學物理治療: 物理治療專業層級提升
現時各大專院校中，提供物理治療課程的有四間：香港理工大學、都會大學、東華學院和明愛專上學院。 雖然英國的物理治療課程比起香港的收生要求要「平易近人」得多，但如果同學預測自己公開考試的成績沒有5或A，又可以怎樣辦呢？ 如同學有意向物理治療這行發展，可以考慮入讀為期約一年的大學基礎課程（Foundation），只要成功完成課程並達到大學的要求，同學即可順利銜接物理治療學士學位的第一年，以「1+3」的形式用4年時間獲得大學學位。 想成功入讀心儀學科，必先要了解清楚它是什麼，才能好好地舖排成功的道路！ 根據世界物理治療聯合會的定義—「物理治療師的職責是為他人服務，使服務使用者能在其一生中發展、維持和恢復自己最佳運動能力及功能狀態，幫助他們從身體、心理、情感和社會福祉等方面最大限度地提高生活質量。具體來說，物理治療師的工作內容可以分為兩部分，「物理評估」和「物理治療」。 研究領域模組 選擇本模組之同學於六年制畢業後考入本所碩士班就讀，即可申請學分抵免，大幅縮短碩士班修業時間，使學生有機會在一年內取得碩士學位；更進而鼓勵該類碩士學生直升博士班臨床組，作為未來六年學制施行於全國各大學物理治療學系時之師資培育儲備人員，完備整體的六年學制產、學供需。
綜觀上述，物理治療專業發展深具潛力，歡迎對物理治療專業具有認同感，能夠遵守專業倫理與維護專業形象，對服務病患有耐心與熱忱的同學報考物理治療相關科系。 大三：長期照護物理治療、病歷書寫、老化與心臟病、小兒發展評估、運動治療於骨科物理治療的應用、社區居家物理治療。 物理治療師並非醫師，在目前我國的醫療相關法規中，物理治療師執行業務需取得醫師之診斷、照會或醫囑。 此外整脊、按摩、運動防護或疼痛處理，都是物理治療的一部分，並非物理治療的全部。 並做到大學的社會回饋，由專業教師帶領，讓學生走入社區、發揮所學、學以致用以回饋大眾。
現職：行政院身心障礙者權益推動小組第二屆委員、台灣兒童發展早期療育協會常務理事、中華民國腦性麻痺協會 副理事長、台灣大學物理治療學系兼任副教授、台灣ICF 研究學會學術主委、台灣物理治療學會監事。 台大醫學院物理治療學系畢業、台灣大學、陽明大學臨床講師、台北市物理治療師公會理事長、中華民國物理治療師公會、全聯會理事長。 專業發展與管理領域模組 選擇本模組之同學亦可考慮搭配本校體育室與管理學院及本系共同規劃中的運動健康產業碩士學位學程，協助同學於畢業後繼續攻讀碩士學位學程時申請抵免學分。
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過程將會為物理治療實踐和研究奠定紮實嚴謹的基礎，使用基於問題和以患者為中心的學習方法。 本港嘅人口老化問題持續，對醫療系統嘅需求亦不斷上升，但係醫療人手長期短缺，物理治療師嘅就業市場持續有空缺。 根據《醫護人力規劃和專業發展策略檢討報告》推算，到 2030 年香港嘅物理治療師會有 933 個空缺，所以讀 physios 嘅同學仔絕對唔需要擔心出到嚟搵唔到工，近十年嘅物理治療課程畢業生就業率達至百分百。 並兼任台大醫院復健醫學部的物理治療師，從事教學、研究與服務約40年，經歷台灣復健、兒童早期療育，全民健保等發展建構期，並因擔任系主任和學協會理事張、秘書長或理監事等職位，參與不少制度和服務系統的規劃。 也在2012年退休後，承接以ICF基礎的身心障礙鑑定研究案，並在海內外推廣以家庭/個案為中心的個別化服務計劃，獲得W C P T 2015年社會服務奬。 案例分析：旨在整合研究實證、臨床治療師的經驗與知識和病人選擇，以期望達到最佳的臨床治療效果，教導學生如何建立物理治療相關文獻的閱讀及批判能力。
在大二下學期開始醉心發掘專業科目的成就感，大四經歷九個月的實習，累積與社會大量的互動，並在大四下開始接觸哲學後，深刻發覺自己被侷限在專業領域的象牙塔，於是試圖去接觸不同的社會樣貌，串連過去的生活經驗，形成自身的價值觀。 物理治療科系主要在培育專業的物理治療師，物理治療專業的發展越來越多元化，除了在醫療機構執行臨床骨科、神經、心肺與小兒等各類疾病的評估與治療業務外，在科技輔具開發、長期照護、運動防護等各方面，亦扮演相當重要的角色。 介紹物理治療師如何在老人長照領域之社區物理治療的運作模式，常用之評估工具及實作，物理治療運動方案，最後再以評估為基礎如何針對老人設計運動治療方法，做為未來進入老人長期照護領域物理治療等相關職場的準備基礎。 物理治療專業選修課程 大一：普通化學、肥胖與現代文明、物理治療專業英文、表面解剖學、適能與全人健康、物理治療職涯規劃、發展障礙兒童早期療育場域服務學習。
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學生易混淆物理治療師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，物理治療師以實證執業之精神，運用科學理論與方法，評估、分析與改善環境因素、個人因素與健康狀況之相互影響，以預防、評估、鑑定、增進或維持個案之身體功能、活動能力與社會參與，並增進個案生活品質等成效之健康服務專業。 物理治療分為四大專科：骨科（最多民眾會接觸的，像是肩頸痠痛，運動傷害等）、神經（包括阿茲海默症、中風、車禍等）、小兒（屬於兒童發展的部分，包括腦性麻痺、早產兒、過動症、自閉兒等）、心肺（心臟、肺臟等心血管疾病的部分）。 大學物理治療 乃嘉分析了幾項適合就讀物理治療的特質，首先，要有親切的態度也要喜歡跟人相處，並且要積極主動，因為臨床醫療研究是無止境的，需要不斷精進自己的能力。 另外也需要英文能力，因為在國際化時代，需要與國際接軌，才可以多多接觸國外新知，將之運用到臨床。 此外，在運動防護方面，物理治療師在這次奧運會擔任運動選手的場邊防護工作亦扮演重要角色。
在住宿方面，長庚大學保證學生校內住宿權益，更會特別安排同系學生同寢，營造更強的情感凝聚。 目前國內物理治療師基本能力養成教育，可以透過高教體系一般大學（物理治療學系）、技職體系科技大學（物理治療系）與五專（物理治療科）來培育。 換言之，經過大學或專科物理治療科系畢業，即具備物理治療師執照考的資格。
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都會大學（公開大學）嘅物理治療學課程 ，屬於 SSSDP 資助計劃，學費較貴，首年學費係 $165,050，四年嘅總學費係 $660,200，獲資助嘅話學費會減免為 $88,010 一年，成個課程都要交 $352,040 學費。 在進入醫院實習後，偉廷更加體悟到專業養成的重要性，因為病人的恢復取決於個人本事，要一肩扛起這樣的重責大任，雖然令人有些誠惶誠恐，卻也是督促自己必須不斷進步成長的動力，內心的使命感也油然而生。 有關國內物理治療人力需求，根據世界物理治療聯盟會員國物理治療師／十萬人口比值以及醫院總床數/物理治療師比值，顯示臺灣在亞洲國家中仍屬較為不足的國家。 目前國內設置醫療機構的基本門檻，規定每100病床應設置物理治療人員一名，不足100病床者亦應設置物理治療人員一名。 大學物理治療 ︎ 積極及正面：在病人康復的過程中，物理治療師需保持正面、樂觀的態度，為病人帶來正面的影響，及不被病人的負能量影響。
非常感佩郭董事長發願成立中華安全行動照護協會，提供健康安全的移動，免於受到傷害，所以追隨加入，一起為國人的健康共同努力。 生命發展與長期照護領域模組 選擇本模組之同學可考慮搭配本系主辦之老人暨長期照護學分學程，協助同學於畢業前同時取得老人暨長照學程證書。 大學物理治療 由學生主動自行選擇有興趣的專題題目方向，再經與指導老師討論後選定題目，並在老師指導下獨立完成該題目相關重要文獻之閱讀與整理，在課程中做書面與口頭報告。 偉廷在碩一時還擔任了見習課程助教，身為完美主義者的他原先很嚴謹地要求規範學弟妹該怎麼做，後來他慢慢發現為了讓學弟妹做真正的學習，自己應該給予其犯錯的空間，自己不該當下達指令的人，而是要當從旁引導協助的角色，讓學弟妹自行摸索出要如何評估病人狀況，並確實了解其中的邏輯。
很多物理治療師非常厲害，把所學、經驗自己濃縮整理成一套自己的理論，變成課程，或是也有人成為某些學派、體系的講師，開班授課，標準「知識變現」，雖然我不知道實際可以賺多少錢，但以我以前跟的一位主任來看，我覺得應該是「很不錯」。 但我認為，要能成為這樣的治療師，必須要「有熱忱」、「有能力」，還要付出超乎常人的努力。 讀物理治療課程同學仔啱啱修畢業出嚟，已經可以入職二級物理治療師，起薪點係 14 級，即係每月 HK$30,235，頂薪點更可以高達港幣每月 HK$48,860，同其他學系嘅畢業生相比，收入已經係非常可觀。
偉廷形容物理治療系好比是「行動功能的專家」，透過各種物理方式，協助病患恢復身體功能，重拾行動能力。 偉廷解釋其實按摩只是物理治療會使用的手段之一，且讀物理治療系不需要物理要很好，物理治療是物理的應用科學，而非探討物理理論，除了徒手治療，還會使用聲、光、水、冷、熱、力等物理因子解決病患的醫療需求。 大學物理治療 林偉廷畢業於建國中學，以指考分發進入長庚物理治療系，在大三時以五年一貫管道直升長庚復健科學研究所。 偉廷形容自己是感性與理性兼具的人，將音樂視為沉澱心靈的精神糧食，更善於觀察、樂於思考，時時反思著自我價值觀。
Poly 嘅物理治療學(榮譽)理學士課程 ，係全港唯一一個獲教資會資助嘅學士學位課程。 2021 年有 299 個報名 JUPAS 嘅申請者將 Polyu pt 擺喺 Band A 頭 3 大學物理治療 志願，但學額只係得 150 人，平均約 5.99 人爭一個學額。 物理治療師目前喺市場上都仲係供不應求，而且收入可觀，因此物理治療學 （Physiotherapy）呢一科一向係唔少同學心目中嘅「神科」，但大家又知唔知原來除咗 Polyu 同東華之外，原來仲有其他大專院校都有提供物理治療課程。 在30多年的臨床經驗中，看到很多照護者在照顧病人時，自己或病人因為不當的移位而受到傷害。
相較之下，讀物理治療更常接觸到生物學科，畢竟要先了解人體的結構、運作，才能了解其是否發生異狀，又為了要能根據異狀規劃治療計畫，能夠獨立思考、邏輯清晰、喜歡與人互動都是讀物理治療系很需要的特質。 6.學生多元入學管道：招收普通高中、綜合高中及高職畢業生，透過申請入學、甄選入學、技優入學、繁星計畫與聯合登記分發，並招收海外學生。 除了問題導向學習為團隊進行外，本系各項課程也規劃由學生分組團隊學習，培養學生分工、行政、溝通協調與團隊合作能力。
想喺香港成為一個專業嘅物理治療師，就必須要完成指定嘅物理治療學士學位課程，然後再喺香港物理治療師管理委員會註冊，先可以執業。 大學物理治療 一般而言，只要海外畢業生完成相關嘅臨床實習，成功喺當地註冊，返嚟香港之後再遞交返所有海外專業學歷及相關工作經驗證明，經審查之後就可以返香港執業㗎啦。 台大物理治療系的主要課程：大一多為共同通識；大二進入基礎醫學；大三進入專業課程；大四則要到醫院實習，此時老師與學生是一對一訓練，實習之後會考專技高考成為物理治療師，因此實習階段是很重要的，可以讓學生先體會未來生活以及將所學應用在實務方面。 乃嘉也提到，目前台大物理治療系是採四年制，但為了與國際接軌以及提升學生的專業素質，之後將會提升至六年。
- 目前國內物理治療師基本能力養成教育，可以透過高教體系一般大學（物理治療學系）、技職體系科技大學（物理治療系）與五專（物理治療科）來培育。
- 運動與健康促進領域模組 選擇本模組之同學可考慮搭配本校體育室與管理學院及本系共同規劃中的運動健康產業碩士學位學程，協助同學於畢業後修習健康產業學程申請抵免學分。
- 如果你有自己、或是陪爸媽、朋友去過，基本上裡面會有很多儀器：電療、超音波、牽引機（拉腰、拉脖子）、微波、短波……這類儀器治療都會是以「健保項目」為主，物理治療師的工作就是操作這些機器，但許多診所都包含自費項目：「徒手治療」、「運動治療」……，這一部分收費單價高，通常會以抽成計算。
- 乃嘉也提到，目前台大物理治療系是採四年制，但為了與國際接軌以及提升學生的專業素質，之後將會提升至六年。
- 偉廷形容自己是感性與理性兼具的人，將音樂視為沉澱心靈的精神糧食，更善於觀察、樂於思考，時時反思著自我價值觀。
故此在這裡我也想把我一些學生成功被大學錄取入讀物理治療的經驗集腋成裘，希望抱著同一個夢想的你們能以此作為參考，並順利達到這個目標。 我自己當初其實是用排除法，我對二類組是完全沒興趣的，一、三類組都不排斥，那時候想考法律系一部分是因為當時的公民老師是律師，覺得很嚮往，且接觸不到其他職業，所以就一股腦想考法律系。 後來去了台大杜鵑花節，那裡有很多系所的攤位、簡介，我覺得是讓學生第一部接觸到各科系還不錯的方式，而且我的朋友有參加過物治營，所以也有請教他一些問題，我覺得都是不錯的媒介，最後就是靠網路去搜尋囉，但這樣能得到的資訊會很淺。 最後我當然是配合分數（主科好、社會差），選擇了三類的物理治療。 很多治療師因為較不喜歡台灣的醫療體制，或是喜歡國外生活環境，所以會出國讀書、畢業後考當地的物理治療執照，美國、澳洲都常見。
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