元培醫事科技大學護理系10大優點

2.班級幹部、社團參與證明、服務學習、課外活動參與 50% ※詳細成績計算方式及報名應繳交資料請詳閱招生簡章,若有異動,概以招生委員會公告為準。 3.提供學生多元學習(含實習)環境:結合校內豐富課程設計及校外教學醫院之臨床實習環境,使本系學生能有多元寬廣的視野及豐富的臨床學習經驗。 元培醫事科技大學護理系 1.為加強學生的專業能力,課程設計依全人照護理念,課程發展以循序漸進的方式,達到培養專業護理人才的目的。

7.鼓勵學生參與國際合作、海外實習,及禮聘校外業界專家與系上老師共同教授,以精進教學內涵、教學品質與教學成效。 4.產兒科護理實驗室:新生兒處理台、嬰兒床、胚胎模型、小兒急救安妮、擬真嬰兒照護模型、嬰兒保溫箱、乳齒模型、產台、胎兒監視器、心音儀器、分娩過程訓練模型等。 3.身體檢查評估實驗室:電子聽診器、高階聽診器教學組、擬真胸腔檢查半身模型、耳廓檢查模型、肺臟模型、五官鏡、電腦視聽設備等。 2.基礎醫學實驗室:骨骼肌肉模型、十二導程心電圖、尿液分析儀、糖化血色素分析儀、肺功能分析儀、散骨模型、氣管插管模型等。 考生應以最高學歷報考,以專科同等學力報考經錄取者,應依規定補修大學部基礎學科,其學分數不列入碩士畢業學分計算。

元培醫事科技大學護理系: 入學管道

4.學生就學與就業無縫接軌,提升臨床就業能力:以「臨床選習」課程及每年辦理臨床選習醫院說明會,讓學生在學期間就熟悉職場工作環境,適應護理工作及銜接就業。 1.提供護理專業課程、完善的實驗室設備、臨床情境模擬教學法及教學品保機制,以精進及提升護理專業課程品質。 元培醫事科技大學醫護特色系所培育醫事人才,吸引馬來西亞砂拉越高等教育參訪團蒞校參觀,肯定元培各項專業及實作教室對未來學生就業力很有幫助,將鼓勵對醫事有興趣學生選讀元培,為馬來西亞醫事技術增強專業度。 元培醫事科技大學與皖南醫學院姊妹校,疫情下仍持續線上學術交流,此次聚焦食品衛生與人才培養,兩校師生針對食品科研培養人才與食品品質與衛生分析,提出許多問題與討論,更突破現有的教學框架,藉此使兩校教學與辦學上更精進。

適用對象 參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案之「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」完成2年或3年期之學生,且於畢業當學年度已參加四技二專統一入學測驗者。 2.課程規劃完善,專業核心課程在培育護理專業能力,專業選修課程在培育適應能力良好的醫療照護專業人員,專業基礎課程在奠定生物醫學的基本能力,一般通識課程在培育具社會人文素養之護理專業人員。 同時亦規劃護理師考照輔導辦法,設立與護理師證照輔導相關課程,搭配校內實作課程、校外實習、最後一哩實習,培養學生實務能力,達到畢業即就業的目標。 元培醫事科技大學為推動國際學術合作,同時提供台灣與日本學生的實習與留學、遊學機會,協助更多學生以跨地區方式進行交流與學習,特與日本IBC出版集團簽訂合作意向書,期望能進一步推動台日學術交流,建立跨國合作基礎。

元培醫事科技大學護理系: 成績計算方式

國內公立或已立案之私立大學或獨立學院,或經教育部認可之國外大學畢業,取得學士學位者,且領有護理師證書者。 1.本校預研生制度,如:本校訂有「學生修讀學、碩士一貫學位實施辦法」,最快可於5年內取得學、碩士學位。 1.臨床護理職務:擔任臨床護理師、居家護理師、安寧護理師、洗腎室護理師、衛教師、個案管理師、社區護理師、急重症護理師及專科護理師等。 本校護理系教師陳怡欣指導數創所黃美鑾同學的「具視訊辨識及診斷功能之可分離式無線聽診器」與本系進二技2年3班鄭惠如同學的「改良式導尿管」參加「2013年第九屆韓國首爾國際發明展」得到第三名,分別獲教育部及立法院院長頒獎。

  • 考生應以最高學歷報考,以專科同等學力報考經錄取者,應依規定補修大學部基礎學科,其學分數不列入碩士畢業學分計算。
  • 元培醫事科技大學與皖南醫學院姊妹校,疫情下仍持續線上學術交流,此次聚焦食品衛生與人才培養,兩校師生針對食品科研培養人才與食品品質與衛生分析,提出許多問題與討論,更突破現有的教學框架,藉此使兩校教學與辦學上更精進。
  • 同時亦規劃護理師考照輔導辦法,設立與護理師證照輔導相關課程,搭配校內實作課程、校外實習、最後一哩實習,培養學生實務能力,達到畢業即就業的目標。
  • 3.身體檢查評估實驗室:電子聽診器、高階聽診器教學組、擬真胸腔檢查半身模型、耳廓檢查模型、肺臟模型、五官鏡、電腦視聽設備等。
  • 1.為加強學生的專業能力,課程設計依全人照護理念,課程發展以循序漸進的方式,達到培養專業護理人才的目的。

近五年產學合作執行成果統計已核准通過專利件數、產學合作件數及接受政府、民間機構專案委託進行之研究計畫(以合約之計畫起始日為準)等之件數合計298件,年平均59.6件。

元培醫事科技大學護理系: 相關連結

護理系與新竹鄰近地區五所醫院及北區11所醫學中心或地區醫院建置策略聯盟關係,由醫院提供本系學生實習、最後一哩及就業機會。 5.基本護理暨內外科護理實驗室:病床、多功能護理實習模型、肌肉注射模型、靜脈注射模型、導尿模型、氣體牆(抽痰、供氧設備)、灌腸模型、腸造廔模型、電腦急救安妮、氣管插管模型等。 元培醫事科技大學護理系 元培醫事科技大學護理系 李佳珈、徐意婷同學分別參加台灣護理學生聯合協會舉辦之「第26.27屆大護盃學術競賽」,表現優異,榮獲個案報告組第二名之殊榮。

  • 4.產兒科護理實驗室:新生兒處理台、嬰兒床、胚胎模型、小兒急救安妮、擬真嬰兒照護模型、嬰兒保溫箱、乳齒模型、產台、胎兒監視器、心音儀器、分娩過程訓練模型等。
  • 3.提供學生多元學習(含實習)環境:結合校內豐富課程設計及校外教學醫院之臨床實習環境,使本系學生能有多元寬廣的視野及豐富的臨床學習經驗。
  • 元培醫事科技大學為推動國際學術合作,同時提供台灣與日本學生的實習與留學、遊學機會,協助更多學生以跨地區方式進行交流與學習,特與日本IBC出版集團簽訂合作意向書,期望能進一步推動台日學術交流,建立跨國合作基礎。
  • 1.提供護理專業課程、完善的實驗室設備、臨床情境模擬教學法及教學品保機制,以精進及提升護理專業課程品質。
  • 近五年產學合作執行成果統計已核准通過專利件數、產學合作件數及接受政府、民間機構專案委託進行之研究計畫(以合約之計畫起始日為準)等之件數合計298件,年平均59.6件。

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柯文思

柯文思

Eric 於國立臺灣大學的中文系畢業,擅長寫不同臺灣的風土人情,並深入了解不同範疇領域。