若有例外情形，如距甄試日3日內才發展成選擇啟動應變機制之情況，學系亦會緊急通知每一位通過篩選且完成二階報名作業的全體考生知悉。 我們欣然看見108課綱上路，緊密連結學生、高中、大學三方面，為教育注入更多活力，期待透過各界齊力努力讓臺灣教育更上一層樓。 一、為鼓勵學生創作完整VR/AR作品，讓學習不侷限於課堂上，特舉辦此競賽以鼓勵學生創作VR/AR相關作品，培養學生熟悉VR/AR技術並提出更多VR/AR應用。 元智大學社會暨科學政策學系陳勁甫教授兼國際長表示，在克服語言上的問題後，外籍生的表現並不亞於本國籍學生，甚至因為他們本身不同的文化背景，反而能替課堂上帶來不一樣的火花。 A：策略管理以這三門課程知識作為基礎，為避免修習策略管理成效不佳，本班特別訂定擋修之規定，必須先於一年級時修過此三門課程才能於二年級修習策略管理，同學務必於一年級修完此三門必修課程。
化材系專任講師張幼珍老師的《實用科技英文》學習對象設定是高中以上的學生與社會人士，應用手機、筆電、平板為傳播媒介，並綜合科技工具與網絡資源，FB、TED、Youtube、Google、Wiki、etc來達到應用科技英文的程度。 而從查字典開始教導學生的原因是大部分學生都認為只要查過的生字無論放在哪裡意思都相同，並不瞭解當生活詞彙變專業，專業詞彙變不同的道理。 而目前線上課程尚未完成，預計需花一年時間才能將16周的課程錄製完成。 隨著網絡科技的普及化，設立線上教學已成為一種風潮。 由元智大學教務處教學卓越中心所主辦的103年教師經驗分享會「翻滾吧。磨課師！」於12月3日在六館舉行。
元智大學教務處: 註冊繳費
透過分析學系學生個人申請錄取分數及入學後在校成績表現，發現學測成績高之學生，入學後表現佳，學測成績低之學生，入學後表現較差；書面審查分數高的學生，入學後表現亦佳；反之，入學成績較差，但以上書審成績的顯著性較學測成績高。 本校將此分析結果回饋各學系，建議各學系適度調高個人申請書審成績比例，並輔導各學系參考其招生選才理念及校系分則修訂評量尺規，目前除特殊學系外，大部分學系書審占比皆達20%以上。 本校於106年度（第一期）計畫中，由資訊學院、管理學院參與試辦，包含資訊工程學系、資訊管理學系、資訊傳播學系、資訊學院英語學士班、管理學院學士班、管理學院學士班（英語專班），名額約占個人申請名額50%；107年度（第二期）計畫擴大為全校參與，比例達到100%。
在「推動全球跨域」方面，持續推動全球化之特色教育，設置虛擬「遠智跨域國際學院」，推動跨域榮譽學位學程。 為了強化學生競爭力，本校依各院專業發展目標規劃一系列的數位跨域學程，並推動全面性的數位創客教育，培育學生「動手思考」的基本技能。 此外，本校自行開發之磨課師教學平台，串連FB帳號簡易登錄，並含測驗、問卷、同儕互評等功能，依據本校針對特色教學課程之分析，學生參與程度、對教學滿意度及學習成效自評皆高於傳統講授課程，顯示教學創新有助提升學生學習動機與成效。 本校於106年將教師升等明確分為學術、教學、產學三類，期鼓勵更多教師參與教學創新。 通識教學部並自106學年度推動「微課自主跨域樂學」，建立彈性學分與多元學習機制；另結合教學場域外展，落實在地社會實踐學習。 元智大學表示，該校線上課程已行之多年，從翻轉教育到大規模線上磨課師課程，元智在遠距的教學軟硬體發展相當成熟，這學期因為疫情因素，校內許多老師也積極學習各種線上教學軟體，為配合防疫減少群聚，也為教學做好萬全準備。
元智大學教務處: 教務長
MBA為管理碩士，上課時間為平日白天，在職人士較難配合時間上課，一般為大學畢業直接就讀之碩士學位，授課內容較偏理論研究。 因COVID-19疫情影響，多數姊妹校尚無法確定可否接收交換／雙聯學生進校學習，全球處將於姊妹校通知前維持開放原訂申請程序，惟實際申請情形仍可能因疫情狀況有所變動，全球處將持續與同學保持聯絡、隨時更新消息。 元智大學教務處 因姊妹校有各自的作業時程，並不會因同學或本校承辦人去信要求而提早公告結果或寄發錄取信，故請同學理解並尊重各校流程及規定，勿直接至全球處要求或自行發信給姊妹校承辦人。 同學尚未收到錄取信前，請勿辦理任何出國手續。 因各姊妹校作業時程不同，一般在同學提交入學申請資料後，約需3到5個月才會收到姊妹校錄取信。
請參照當年度行事曆中減修開放申請時間，進入同學個人portal網路送出申請，並將減修家長同意書送交學系辦公室，由學系主任審核。 在學役男若因奉派或推薦出國研究、進修、表演、比賽、訪問、受訓或實習（暑假工讀實習）等原因申請出境在四個月以上，一年以內者，須準備下列料，於出國 前1個月內至3個星期前送至 軍訓室，學校將發文至戶籍所在地縣市政府辦理役男出境申請。 ：Email 寄給同學或全球處，此即視同正式文件。 若姊妹校僅寄給同學，請同學務必主動提供電子檔予全球處承辦人。 錄取非英語授課之姊妹校者，則視各校對語言能力檢定的要求，繳交日語、韓語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語或其他語言之檢定證明或成績單。 檢定成績需於甄選初審截止日前提供，截止日前尚未取得正式成績單者，可先提供網路成績截圖（須包含學生姓名）進行校內初審，並最晚於各校提名截止日前提供英檢成績單影本。
如同學有任何問題請先查閱常見 Q&A，如找不到解答可上全球事務處Facebook粉絲專頁YZU 元智大學教務處 Global Affairs Office私訊詢問。 全球嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情升溫，各國入境管制仍持續變動中，依據衛服部疾病管制署最新國際旅遊疫情建議等級表，嚴重特殊傳染性肺炎全球分級為第二級警示。 因近期嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)影響，將以同學之健康安全為首要考量，鼓勵同學接受姐妹校使用線上授課方式上課。
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部分姊妹校要求強制購買；部分國家核發簽證時亦會要求購買特定保險。 若交換學校另提供保險，則學生可選擇抵達當地後再購買。 依醫療單位不同，健檢報告完成時間不定，通常約需10個工作天才能取得，建議要繳交健檢報告的同學儘早辦理。
- 為吸引更多外籍學生就讀，並提供志在海外就業之本地生更全面的英語學習環境，本校自106學年度起各學院皆增設英語學士學位學程，以培育具備全球移動力之跨域人才。
- 近年更積極推動問題導向學習（Problem-based learning, PBL）及個案教學、翻轉教室、磨課師等特色教學，藉由改變師生互動方式，提升學生學習動機與成效。
- 光電工程研究所改納入光電工程學系為碩士班。
- 未依上述規定辦理而擅自返國者，日後無法再次本校申請交換／雙聯計畫。
- 1997年，增設資訊社會學研究所碩士班、應用外語學系 （页面存档备份，存于互联网档案馆）；同年7月，改名元智大學，設有工程學院、資訊學院、管理學院。
- 為方便外籍學生申請入學，本校採用線上申請入學系統，無須繳交紙本資料，免去學生郵寄審查文件產生之時間及金錢上的花費。
- 若您符合下列學校課程實施對象之規定，您於臺灣學術倫理教育資源中心的帳號身分為「必修學生」，帳號為您的學號，密碼預設學號末5碼，請由此處登入。
- 學系如因疫情影響選擇啟動應變機制，原則上於甄試日（不含）前3天公告，且逐一通知考生。
為方便外籍學生申請入學，本校採用線上申請入學系統，無須繳交紙本資料，免去學生郵寄審查文件產生之時間及金錢上的花費。 申請入學採文件審查制，由各系所教授自行組成審查小組就申請人學經歷是否符合系所要求進行審查，必要時亦與申請人進行視訊面談以了解申請人之談吐及語言能力。 吳志揚校長說，元智大學自去年程式語言列為全校之必修學分，各學院（包括中語系）都必須學習程式語言，這些都是AI的最基礎的學習。 未來全球將出現嚴重的AI人才荒，而且持續擴大中，吳志揚校長認為，元智大學在這部分更有條件與資源培育更好的AI人才，打造應用場域以及讓學生有更多之實作機會，未來他們職涯發展將會更有前景。
元智大學教務處: 教師登入
2007年，增設領導研究所碩士班、先進能源研究所碩士班、藝術創意與發展學系。 生物科技暨生物資訊研究所改名生物科技與工程研究所並取消分組。 1999年，增設管理研究所博士班、藝術管理研究所碩士班、資訊管理學系碩士班、資訊傳播學系碩士班。 增設二年制資訊網路技術系、應用中國語文學系、資源與環境科學技術系。 電機與資訊研究所碩、博士班，分拆為資訊工程學系碩、博士班及電機工程學系碩、博士班。 增設二年制製造工程與管理技術學系、經營管理技術系與資訊管理技術系；9月，學生證資訊整合；12月，首創大專院校中學生選習課程之前置作業。
- 一個學習單元時間是10至15分鐘，線上測驗是為了幫助學生單元複習，系統備有設定自動批改、答題分析的功能，並安排學生互評。
- 錄取學生僅代表獲得本校推薦資格，尚須再經交換學校審核，若未通過審核或無法取得簽證等，其錄取資格隨即取消，本校不負爭取改申請該校其他系所或協助簽證取得之責任與義務，其獎學金獲獎資格（若有）也將同時取消。
- 1.於甄試當日前14天內有相關接觸史(曾與「COVID-19」確診患者、居家檢疫、居家隔離、或自主健康管理者接觸)，但未被通知須「居家隔離」及「居家檢疫」者，應於甄試前主動告知本校教務處，以利通知學系(組)安排考生至隔離試場並全程配戴口罩應試。
- 此外，本校自行開發之磨課師教學平台，串連FB帳號簡易登錄，並含測驗、問卷、同儕互評等功能，依據本校針對特色教學課程之分析，學生參與程度、對教學滿意度及學習成效自評皆高於傳統講授課程，顯示教學創新有助提升學生學習動機與成效。
- 二、 學生修課期滿後，應於返國後二個月內，提供修課課程書面資料包含課程起始時間、課程時數、課程大綱及成績證明正本等資料，提出學分採認或抵免申請。
- 此外，為全面提升學生數位競爭力及參與未來的能力，本校自106學年度起大學部必修基礎程式設計課程，並規劃開設結合各學院發展特色之數位應用課╱學程，以及跨院整合之數位跨域學程。
元智壘球大聯盟為元智大學內的壘球聯盟，英文名稱為Yuan Ze University Major League Softball（YZU_MLSB）。 創立於西元2009年，由元智大學學生自發組織而成。 以系為單位組隊參加，一個系所最多可報名一隊，球員資格僅限定元智大學在學學生。 成立化學工程學系、電機工程學系、機械工程學系、資訊工程學系與工業工程學系。 若有具體理由或不可抗力情事，須縮短交換期間或提前返國者，須提出證明及報告書，並獲得兩校承辦人同意，方可辦理兩校縮短交換／雙聯期間手續，其相對應責任須由同學自負。
申請者同時取消獎學金獲獎資格，已領取之獎學金須歸還獎學金發放單位。 未依上述規定辦理而擅自返國者，日後無法再次本校申請交換／雙聯計畫。 未獲得入學許可，或未依規定於交換學校註冊報到者，各項獎／助學金獲獎資格隨即取消。 交換生申請簽證/機票/保險/宿舍等06-07月12-01月5.
），簡稱元智,YZU，是一所位於臺灣桃園市的私立大學。 元智大學教務處 該校前身為1989年創立的元智工學院，並於1997年升格大學。 創辦人為遠東集團創辦人徐有庠先生，現任董事長為其子遠東企業董事長徐旭東先生。
若同學的申請資料有任何問題或須補件，姊妹校承辦人通知全球處後，全球處將立即聯繫同學補交；若同學的申請資料沒有問題，一般來說不會收到任何通知，只要耐心等候錄取信即可。 以下為多數姊妹校要求繳交之入學申請資料，確切須提交之申請資料，仍視各校要求而定，請依照承辦人的通知準備即可。 若申請資料需交換承辦人聯絡人資料或簽名，請將文件攜至全球處給承辦人簽章。 ：大學博覽會、校園導覽、接待各高中到校參訪、高中校友返校宣傳、安排本校教師至高中演講、聯盟高中升學輔導研討會等招生活動業務。 VR/AR為近幾年來廣受注目的新興科技，廣泛應用於娛樂、行銷及數位學習等各領域，為鼓勵學生創作完整VR/AR作品，讓學習不侷限於課堂上，特舉辦此競賽以鼓勵學生創作VR/AR相關作品，培養學生熟悉VR/AR技術並提出更多VR/AR應用。 滯留境外無法回台之考生，須於109年3月15日前透過原高中學校向招聯會反應，申請適用甄試應變方案，並舉證說明，審核通過後，取消面試(筆試)，改以學測加書審計分，占分方式則把原先採用面試(筆試)的分數均分給學測及書審；若錄取採外加名額方式。
隨國內新冠肺炎國內疫情急遽升溫，雙北地區疫情警戒升至第三級，元智大學教務處公告，自5/17起全體學生採遠距教學授課至5/30止；教職同仁異地上班，視疫情動態變化，隨時作滾動式修正。 元智學生可於在學期間到遠東集團旗下企業實習；其中50名為人才儲備性質，元智學生畢業後可直接進入其所屬企業任職，一來可達到元智學生畢業即就業的目標，也可為遠東集團儲備人才之用，達到大學與企業綜效合作，互惠互贏的結果。 此外，元智大學除了規劃職技人員分區異地辦公外，即日起授權單位主管視單位業務狀況，居住雙北地區的教職員居家辦公，先試行三天，後續將視疫情發展滾動式調整。 A：依教育部規定，碩士在職專班修業時間為兩年，總共修業年限為六年，包含兩年論文撰寫時間以及兩年休學。
本校執行本計畫已邁入第四年，前三年各學系評量尺規皆採資料取向，今年為了銜接108課綱、學生學習歷程檔案，正研擬轉換為能力取向，將更能夠找到符合學系所需之人才。 另外，本校目前亦著手研擬訂定面試及筆試評量尺規、開發差分檢核機制功能，將參考書審專業化方式，運用於面試及筆試甄試項目，使得整體個人申請招生管道之審查過程更加完善。 從每學系隨機抽樣前一學年度個人申請入學之書審資料10份，作為該學系模擬書審之標的，並請學系安排3位以上之書審評分委員進行模擬書審作業並召開模擬書審會議。 模擬書審完畢後須填寫模擬書審問卷，由教務處將模擬書審結果及問卷回饋給各學系，以校準評量尺規。 本校於個人申請招生管道設有「弱勢優先錄取機制」，部分學系提供招生名額1名，優先錄取達最低錄取標準之中低收入戶或低收入戶學生；針對原住民學生部分，部分學系亦設有原住民外加名額。 為呼應教育部弱勢學生扶助方針，於108年度計畫起將經濟或文化不利學生之特質納入個人申請招生入學審查加分考量。
2003年，增設財務金融學系博士班、光電研究所碩士班、生物科技暨生物資訊研究所碩士班（分設生物科技組、生物資訊組）、應用外語學系碩士班。 1995年，增設電機與資訊研究所博士班、國際企業學系、會計學系。 管理研究所碩士班分設資訊管理組、企業管理組。 元智大學教務處 元智大學電機系吳紹懋老師在教程《電子學-放大器原理與分析》編排設計概念上是用幻燈片設計圖表說明與填空讓學生回答問題，在分配上則採取分組模式，從中激發學習樂趣。 在語言方面線上影片教學大部分採用中文，一部分用英文。 一個學習單元時間是10至15分鐘，線上測驗是為了幫助學生單元複習，系統備有設定自動批改、答題分析的功能，並安排學生互評。
但為尊重著作權，請參賽者使用非原創素材時，須註明使用之素材來源，包括圖片(註明圖像光碟出版者、圖庫版權商、攝影者、出版商等)、音樂(註明音樂詞、曲作者、編曲者、演唱人、歌名及唱片發行公司)等相關資料。 依大學法第三十三條設置，為元智大學最高學生自治組織，採三權分立制度，下設學生行政中心（行政部門）、學生議會（立法部門）及學生評議會（評議司法部門）。 元智大學教務處 元智大學教務處 學生會於2021年加入臺灣學生聯合會，成為該會之會員校。
元智大學教務處: 註冊組-最新消息
收到錄取信後，請先檢查英文姓名拼字、出生年月日及交換期間是否正確，個人資料須與護照相符。 同學可憑錄取信正本，到姊妹校所在國家之駐臺機構或辦事處辦理學生簽證，並著手準備出國事宜。 若錄取信有任何錯誤請務必立刻向全球處反映，以便聯繫姊妹校補發正確錄取信。 今年業典禮原訂於6/5晚上舉行，也因疫情升溫，畢業典禮等活動皆停辦，校級畢業典禮改為「線上預錄影片首播」，以減少群聚感染風險。 此外，元智大學除了規劃職技人員分區異地辦公外，自5/17起授權單位主管視單位業務狀況，居住雙北地區的教職員居家辦公，先試行三天，後續將視疫情發展滾動式調整。 同時，上班上課全程配戴口罩，全校教職員務請於上班前自行量測體溫，如有身體不適，或發燒等症狀者，請先辦理請假並配戴口罩盡快就醫。
為加強學生的國際語言能力、提升學生的國際競爭力，並與世界接軌，元智大學與全球146所學校簽有姊妹校協定，以增加各校間學術及教師與學生交流。 本校並提供各項獎助學金以鼓勵學生赴外交換。 部分學校限制交換學生僅能選修註冊系所提供的課程，並非所有課程都開放選修，另特定系所可能不開放選修，同學需事前去信諮詢姊妹校或抵達姊妹校後盡快查明。 第四條規定：「學生於外國及大陸地區大學選修課程之學分採認或抵免，依下列規定辦理：一、所修學分數需符合本校學則規定。學士班學生經系所主管同意，得不受每學期選課學分數上、下限之限制。 若您符合下列學校課程實施對象之規定，您於臺灣學術倫理教育資源中心的帳號身分為「必修學生」，帳號為您的學號，密碼預設學號末5碼，請由此處登入。
四、作品繳交時請將上述資訊轉成pdf檔繳交，如為影片檔則請將影片上傳YouTube之後將影片網址附於報名文件中。 3.考生應落實自我健康狀況監測：考生如有發燒（額溫≧5∘C，耳溫≧38∘C）或咳嗽等呼吸道等不適症狀，應主動告知試務人員，並主動通報旅遊史、接觸史，將由試務人員協助適當防護措施。 考生應自備口罩並主動配戴，方得依試務人員指示進入規定試場應試。
主講人分別是吳紹懋老師、蔡介元老師、張幼珍老師、何筱文老師。 其中林楚卿老師因人在國外不能出席，而事先錄好影片在現場播放。 教務處招生組的梁韻嘉組長 在致詞時說這是四位磨課師的精彩甘苦談。 各學系於書審前須召開書審研習會議決議書審方式係採分組或不分組評分，若採分組評分應注意各組考生人數應一致，且確實討論學系組內及組間差分處理應如何進行，並自行訂定組內及組間差分級距。 一旦發生審查委員間評分差異過大或單一委員評分極高或極低得以主宰審查結果等狀況時，須啟動學系所訂定之差分處理機制，進行組內及組間分數等化之作業。 因應臺灣少子化及注入研究新能量，元智大學自95學年度起積極招收境外生，在多年推動雙語教學基礎上，近年境外生人數大幅成長，106第2學期境外生比例已達11.10%，學位生比例則達8.37%，朝多元文化國際校園邁進。
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