旅遊文化系張婷婷老師獲教育部通過辦理磨課師課程推動計畫-A類新星計畫，課程名稱背包客日文，獲補助金額為60萬元，該課程獲得OCW優良課程徵選特優 。 增設學士後不動產估價學士學位學程、學士後汙水處理廠營運操作學士學位學程、學士後動畫學士學位學程。 1998年，纖維工程系改名應用纖維造形系，並分設纖維造形組、纖維材料組之分組。
國立高雄科技大學，簡稱高雄科大、高科大、高科 、NKUST，是一所位於中華民國高雄市的國立科技大學，為臺灣學生人數規模第二大的高等教育機構，僅次於國立臺灣大學。 高雄科技大學所受教育部高等教育深耕計畫每年經費補助為全國科大排名第一。 上一篇文章 台北海洋學校財團法人台北海洋科技大學於110年12月9日(星期四)辦理2021—TICCPA國際文創美學線上競賽及流行藝術技術研討會暨專題發表。 特邀請美容時尚、表演藝術及相關科系教師蒞 臨參加研討會及學生參與競賽。 第一校區橫跨高雄市燕巢區與楠梓區，以中山高速公路為界，鄰近規劃中之高雄捷運紫線車站（暫定名稱高科大第一校區）及高鐵燕巢總機廠，現設有工學院、智慧機電學院、電機與資訊學院、管理學院、外語學院、創夢工廠（創新創業教育中心）。
1999年，增設公共傳播系、幼兒保育系、不動產經營系。 1997年，電子工程科改制電機工程技術系、環境工程科改制環境工程系、會計科改制會計技術系、財務金融科改制財務金融技術系。 本校鄭月妹老師從全國近70位候選人中脫穎而出，榮獲第十屆全國傑出通識教育教師獎，這也是本校首位通識任課老師獲得此項殊榮。 教育部於10月28日舉辦隆重頒獎典禮，潘文忠部長親自頒發由國家工藝獎施惠閔工藝師手工雕刻的「滋長」獎座，表達對於獲獎者最高的敬意。 本校黎淑婷副校長、通識教育中心前後任翟本瑞、何寄澎中心主任均出席觀禮，一起分享鄭老師的榮耀。
弘光科技大學推廣教育中心: 活動專區
許多大型企業已明顯感受到「淨零排放」對於長期財務發展的重要性，在不久的將來，減碳可不再是抽象的公司目標，而是組織裡人人都應具備的技能，因應環境發展而生的職位將隨之浮現。 減碳行動現已蔚為全球「社會責任投資」與「企業社會責任」之主流方向。 隨著全球暖化之威脅加劇，產品被要求碳標籤、企業被要求碳揭露之勢日漸高漲，企業已被賦予地球環保的重責大任，消費者也被教育成為監測環境的尖兵。 隨隊陪同的後護系黎南卿同學說，「在美國上課一定要跟老師多互動，老師引導我們解答，啟發活絡我的思考，學到更多！」很開心能接待到校參訪的美國東密西根大學師生，讓他們了解台灣護理教育的特色。
連續7年獲教育部學海計畫補助，在104年更獲得教育部補助「學海築夢」計畫，補助總金額201萬6,000元，104年遴選28名學生於暑假分別前往美國、加拿大、日本等3個國家實習。 通過國家發展基金創業天使計畫、經濟部智財價值創造計畫及科技部智慧電子國家型科技計畫，以「先鋒醫研-具備快速篩檢與高靈敏度之臨床用癌症細胞診斷平台」，補助1,852萬元。 2014年榮獲科技部創新創業激勵競賽 前20強，成立先峰醫研股份有限公司，進駐南科育成中心。 並獲得國發基金創業天使計畫600萬元、經濟部工業局專利商品化計畫85萬元與科技部國家型科技計畫91萬元補助。
本校推廣教育中心舉辦貼近108課綱核心-科技資訊與媒體素養課程，於110年2月1日至3月開辦「110年冬令營-Scratch程式設計與mBot機器人智慧控制」課程。 檢送本校推廣教育中心辦理「110年冬令營-Scratch程式設計與mBot機器人智慧控制」課程簡章，請惠予公告周知，請查照。 【函轉-社團法人中華民國應用商業管理協會】『策展活動企劃管理』線上研習暨證照檢定密集輔導班將於2023年1月18日舉行，研習簡章如附件，敬請惠予公告並鼓勵相關教學領域之教師參加，至感公誼。
弘光科技大學推廣教育中心: 第一校區
環境工程的範疇相當廣泛，跨及環境工程、環境科學、環境管理、環境安全衛生、公共衛生、職業醫學、化工、土木、生物及機械等，皆是環工學門所涉及的領域。 建工校區位在高雄市三民區，與高雄高工為鄰，鄰近興建中之高雄捷運黃線/環狀輕軌高雄高工站。 現設有工學院、智慧機電學院、電機與資訊學院以及各系之進修學院。 建工校區「光電與通訊工程研究所」與第一校區「電機工程研究所光電組」整併，並改名為「光電工程研究所」。 2018年6月16日，首屆畢業典禮於建工校區、楠梓校區、第一校區連續舉辦7場次10小時「馬拉松接力」式歡送日間部及進修部13個學院及進修學院共8,185位大學部、碩士及博士畢業生。 教育部辦理106學年赴俄羅斯研習俄語文交換獎學金，共有21名學生獲得補助，本校是全國唯一科大有4名學生通過甄選。
- 旅遊文化發展系改名旅遊文化系；資訊工程系數位生活科技碩士班改名資訊工程系碩士班。
- 2015年6月18日國立高雄應用科技大學校務會議否決《三校合併計畫書》，故依同年5月12日「104年度國立高雄應用科技大學等三校合併推動小組第一次會議」決議，改為推動國立高雄第一科技大學與國立高雄海洋科技大學二校合併。
- 【函轉】檢送公益信託星雲大師教育基金辦理「2023第十一屆星雲教育獎」遴選辦法及海報，請貴局(府、署、校)協助轉發並鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。
- 提升校園行動應用服務研發及內容設計人才培育：以「物聯網應用實務」、「智慧行動終端與物聯網App設計開發專題」，獲106年人才培育計畫經費補助，中南部私校補助案件第一。
- 檢送本校推廣教育中心辦理「110年冬令營-Scratch程式設計與mBot機器人智慧控制」課程簡章，請惠予公告周知，請查照。
- 視覺傳達設計系增設平面媒體設計組、產業創新設計組。
增設不動產經營系、視覺傳達設計系、視訊傳播設計系、空間設計系、機械工程系。 透過參賽和來自不同學校對手對打並熟悉新賽制，明年逢甲跆拳將會以更強悍的實力去爭奪112大專盃的榮譽。 普通型高級中等學校生命教育學科中心擬辦理各系列之「公開授課」、「模組式研習」、「生命教育主題式研習」及「共備社群增能研習」，敬邀生命教育授課教師或有興趣之教師參加。 楠梓校區位在高雄市楠梓區，鄰近高雄捷運紅線後勁站及楠梓加工出口區。 現設有海洋商務學院、水圈學院、海事學院、電機與資訊學院。
弘光科技大學推廣教育中心: 學校與課程查詢
接著，學生參觀護理系專業教室，也進行體脂肪量測體驗。 【函轉台灣保健食品學會】檢送本學會辦理「保健食品機能素材開發研究獎」競賽活動辦法及表格，歡迎貴校踴躍報名參加，復如說明，請查照。 通識教育中心成立於民國八十六年八月，下設人文精神教育發展組及服務學習組，秉持全人教育的理念，統籌規劃本校通識教育課程，除涵蘊語文、公民、科學、美學等基本素養外，並以知識本位，設計三大分類通識課程，培育適才適性的弘光人。 燕巢校區「管理學院會計系」與第一校區「財金學院會計資訊系」整併為「會計資訊系」，並改隸屬商業智慧學院。 2014年6月25日，國立高雄海洋科技大學再度召開校務會議，確認三校整併案，投票結果58票贊成、38票反對，同意合併。 創新創業育成中心與藝文產業創新育成中心，累計培育179家廠商，促成之投(增)資金額達新台幣4億1,712萬元。
- 於2013年起更連續榮獲TTQS訓練品質評核系統評核金牌殊榮。
- 教育部於10月28日舉辦隆重頒獎典禮，潘文忠部長親自頒發由國家工藝獎施惠閔工藝師手工雕刻的「滋長」獎座，表達對於獲獎者最高的敬意。
- 2021年9月1日，與中華民國海軍軍官學校簽署合作備忘錄，二校合作分享學術、研究資源，跨校開課選課。
- 12月17日舉行頒獎典禮，由陳彥志老師代表研究團隊出席受獎。
合併後國立高雄科技大學學生人數將達2.8萬人，成為台灣規模最大科技大學。 「國立高雄科技大學」三校啟動新任校長遴選，要求九月底前經由校務會議，各推派一名遴選委員代表，參與新任大學校長遴選會議。 弘光科技大學推廣教育中心 增設空間設計研究所、運動健康與休閒學士學位學程、旅遊文化發展學士學位學程、時尚模特兒事業學士學位學程、餐飲管理學士學位學程。
弘光科技大學推廣教育中心: 教育部教學實踐研究計畫成果報告
已於南科成立新創公司「台灣氣凝膠科技材料股份有限公司」，成為台灣第一家進行防火等級、高隔熱等級之氣凝膠科技材料研發及技術轉移企業。 2001年，整合視覺傳達設計系、視訊傳播設計系、空間設計系成立設計學院。 弘光科技大學推廣教育中心 增設機械工程研究所、企業管理研究所、電機工程研究所。 明台產險結合MS&AD集團秉持支持創造永續社會與交通安全之心，以實際行動贊助交通安全研究獎助。 本校風保系許文彥特聘教授與財務工程與精算學士學位學程陳彥志老師所進行「台灣計程車車聯網保單之商品設計與效益研究」，榮獲本屆「2020年度MSIG三井海上住友海上集團交通安全研究獎助金」。
【函轉-國立嘉義大學】本校執行深化數位學習計畫，111學年度第1學期開設1門磨課師（MOOCs）課程，即日起至112年8月31日開放線上報名，請踴躍參加。 為服務更多民眾的學習需求，於2016年在台中大墩設立教育中心「弘學苑」，秉持「專業訓練 貼心服務」的精神，邀請學界、業界專業名師親自授課、搭配完善及富有設計感的教室，以及課程前後的貼心服務。 融合專業廚藝學苑、時尚美麗學苑、藝術文創殿堂和創業培育搖籃打造F4藝術教育品牌，將時尚生活化、生活藝術化、藝術普及化，提供學習者更豐富、更便利的進修服務，奠定健康與民生產業訓育領先品牌。
6月16日教育部同意三校合併意願提送行政院，惟國立高雄應用科技大學認為與校務會議決議不符，要求暫緩提送。 獲教育部「106年技專校院教學創新先導計畫 （页面存档备份，存于互联网档案馆）」，獲得全國最高額1,370萬補助。 2020年，增設電腦與遊戲發展科學學士學位學程。 機械工程系增設智慧製造組、機電綠能組、精密機械設計組。 環境工程系增設綠色科技與管理組、資訊工程系增設人工智慧應用組、資訊管理系增設智慧商務組。 視覺傳達設計系增設平面媒體設計組、產業創新設計組。
105年度，進駐團隊營業總額已超過新台幣3,000萬元。 其中藝文產業創新育成中心，為全國科技大學唯一連續8年榮獲文化部「輔導藝文產業創新育成補助計畫」。 「TAIWAN-ATM」團隊，105年榮獲創新創業激勵競賽最高榮譽「創業傑出獎」(前5強)，獲得獎金200萬元。 弘光科技大學推廣教育中心 並獲得「臺南科學園區-105年度綠能低碳產業聚落推動計畫」，開發兼具柔軟及高隔熱省能源的氣凝膠科技材料，計畫總經費200萬元。
弘光科技大學推廣教育中心: 教育部
108學年度起學院與系所整合，但仍維持於原有校區運作為主，未來將逐步配合學校規劃調整各學院於同一校區。 2019年6月22日，首度移師於高雄巨蛋舉行107學年度畢業典禮，齊聚 5 個校區近 7,500 名畢業生，同時邀請到台積電創辦人張忠謀博士出席勉勵畢業生終身學習。 2019年2月1日，依本校組織規程，調整部份行政單位編制及運作，另「共同教育學院」也正式運作，將原三校的通識教育中心整合為「共同教育學院」，第1任院長由李嘉紘教務長兼任之。 獲教育部「學海飛颺」計畫補助108萬元，遴選30名學生前往日本、韓國、奧地利、美國、英國等地著名學術機構修讀學分。
1996年8月，奉教育部核定改制為技術學院，更名為「崑山技術學院」，並附設專科部；夜間部亦同時改制為「進修推廣部」。 轉知弘光科技大學運動休閒系辦理「溪谷戶外生態探索體驗」-苗栗泰安打比厝溪戶外生態探索活動，藉由「微運動、輕旅行」 的概念，推廣台灣新興的戶外教育，請師生踴躍報名參加。 發照單位：台灣數位教學創意發展協會，其專業從事大專院校數位教學創意發展研究並輔導認證考照之非營利事業機構，首創數位教學一條龍的整合性創意服務，在台灣高等教育資訊服務領域擁有相當知名度及市場佔有率。 2017年7月20日，行政院召開研商三校合併會議，會議結果原則支持合併，並預定2018年2月1日三校正式合併。
在2013年起更連續榮獲TTQS訓練品質評核系統評核金牌殊榮。 2013年，增設環境設計研究所、學士後觀光餐飲創新學士學位學程。 餐飲管理學士學位學程改名餐飲管理及廚藝學士學位學程；時尚模特兒事業學士學位學程改名時尚展演事業學士學位學程。 不動產經營系與房地產開發與管理研究所系所合併為房地產開發與管理系暨研究所。
2020年1月30日，配合國家推動漁業公費生政策，109學年度漁業生產與管理系設立「漁業公費專班」，首次辦理漁管系公費專班招生。 2019年3月30日，首屆運動會於楠梓校區舉辦，主題「We are One Team」象徵三校結合成一大團隊，融合科技潛水展示與體驗活動。 創新創業育成中心主任吳宏偉帶領跨校團隊「SETA先達科技」，參與第四屆廣州青年創新創業大賽，在「項目初創」組決賽的50組中脫穎而出，奪得優勝，獲得1萬元人民幣。 2016年，運動健康與休閒學士學位學程改名為休閒遊憩與運動管理系；餐飲管理及廚藝學士學位學程改名為餐飲管理及廚藝系；財務金融系改名為金融管理系。
弘光科技大學推廣教育中心: 中心簡介
高海科大於2013年11月辦理3場次全校性合併公聽會，並於同年11月20日全校教師、行政人員及學生投票，投票結果 61.15%贊成二校合併，學校隨即於 21日召開臨時校務會議確認贊成與高科大合併，並於同年11月25日將結果報部。 二校於2014年1至5月召開3次二校合併規劃小組聯席會議，討論合併計畫書及合併期程。 後因高應大加入評估三校合併之可能性而暫停二校合併作業。 為提供更好的學習平台，弘光科技大學於2017年以創新優良品質規格打造「台北教育中心 H Academy」，並以「專業訓練、貼心服務」之宗旨開設美髮學分班，邀請學術界、業界名師傳授知識技術，輔導學員升學或就業，培育專業人才。 因應新時代潮流及國際競爭之需求，在優質舒適的教育環境下亦結合各領域傑出師資發展多元化及多樣性課程，以達終身學習目標。
一、體驗營簡介：藉由語言治療與聽力學知識相關之體驗活動，促進學生對本校語言治療與聽力學系之認識，提供未來升學及職涯發展探索之幫助。 【函轉】檢送公益信託星雲大師教育基金辦理「2023第十一屆星雲教育獎」遴選辦法及海報，請貴局(府、署、校)協助轉發並鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 於課程中知悉英文履歷表、商業電話溝通流程、機場與飯店對話、商業書信格式與各類書信內容、展場英語等商務英文知識。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 2019年4月15日，成立五校區（旗津、燕巢、楠梓、建工、第一）之綜合業務處，將業務量最為龐大之教務、學務、總務三大類業務，授權由各校區綜合業務處承辦。
【函轉-教育部】檢送本部113學年度數位學習碩士在職專班、數位學習境外學生專班「碩士班」及「博士班」申請說明會暨112年度第1梯次數位學習課程認證說明會議程及報名資訊，敬請轉知貴校教師及相關人員報名參加，請查照。 2015年6月18日國立高雄應用科技大學校務會議否決《三校合併計畫書》，故依同年5月12日「104年度國立高雄應用科技大學等三校合併推動小組第一次會議」決議，改為推動國立高雄第一科技大學與國立高雄海洋科技大學二校合併。 但教育部之整併審議會遭兩度取消，因此無法於原定時程（即2016年8月1日）成立新大學。 於2013年起更連續榮獲TTQS訓練品質評核系統評核金牌殊榮。
透過一步步有架構的英語簡報實務訓練，將能在職場上克服恐懼並有自信地用英語介紹自己、表達自己、學會如何控制好簡報內容長度並能完成一份吸引聽眾的英語簡報。 弘光科技大學推廣教育中心 《弘揚明日之光》「印象中，大學介紹影片會是什麼模樣？」你想像的，應該和這支影片很不一樣，因為，我們說的，是弘光學生們的故事，也是我們的信念。
以剪髮基礎理論佐以專業技術實作為主，每次以理論概念導入，再以實務教學示範，配合每次學習規定技術操作作業，以達到更加的學習成效。 2022年3月2日，原隸工學院之機械工程系、模具工程系、機電工程系、能源與冷凍空調工程系，新組「智慧機電學院」。 2021年9月1日，與中華民國海軍軍官學校簽署合作備忘錄，二校合作分享學術、研究資源，跨校開課選課。
提升校園行動應用服務研發及內容設計人才培育：以「物聯網應用實務」、「智慧行動終端與物聯網App設計開發專題」，獲106年人才培育計畫經費補助，中南部私校補助案件第一。 弘光科技大學推廣教育中心 與霹靂國際多媒體公司合作，製作全球首部3D偶動漫電影《奇人密碼》。 入選105年教育部典範科技大學計畫成果展-主題影片案例：產學共培(全國典範科大僅5件入選)。 2007年崑山科技大學圖書館資訊館運用全國第一套RFID自動還書分類系統，國內科技大學中面積最大的圖書館。
同年九月，華語中心正式揭牌成立，第一任主任為中心創始人王幼華博士。 東密西根大學學生由弘光學伴導覽參觀護理學院臨床技能檢定中心時豎起拇指稱讚「這個OSCE教室跟醫院的病房一樣，好專業喔！」，並提出「這裡進行那些課程？」、「與美國的有什麼區別？」等問題互相討論。 弘光老師也進一步說明，應用客觀性結構式臨床技能測驗是台灣專科護理師國考的重要項目，透過檢定中心的訓練，培育學生臨床能力。
12月17日舉行頒獎典禮，由陳彥志老師代表研究團隊出席受獎。 為促進餐飲產業與學術界之交流，培養並提升廚藝教育水準，弘光科技大學謹訂於111年1月17日(星期一)舉辦「2022廚藝演化論國際研討會-新世代的廚藝領航者-Next Generation Game Changer」，敬請參加。 作為國內關心碳排放或歐美企業重要供應鏈企業，皆須要了解有關於碳的議題。 課程中老師將以淺顯易懂的方式，說明溫室氣體、能源及環境管理的重要性，以及碳盤查與碳足跡的關聯。 課程結束後，老師將重點複習課程內容，藉以輔助學員考取「永續發展碳管理」證照。
