呢個光激發最後引致電子極差並誘發後嚟嘅氧化還原反應鏈。 一般嚟講，大部份嘅植物都有幾種唔同嘅葉綠素，而佢哋絕大部份都有葉綠素a 光合作用英文 同埋b，再加多幾種唔同嘅色素，嚟將可吸收嘅光系增多，作為一個互補機制，令佢哋可以吸收多啲嘅能量做反應。 呢啲都可以算係某啲自養生物嘅適應性，好似一啲生得比較矮嘅植物，或者生於較深海域嘅生物咁，佢哋未必夠人搶光，或者啲光根本入唔到去咁深嘅海域，所以佢哋就要有好多種唔同嘅色素去幫佢哋收集足夠嘅能量。 采用1/2浓度Hoagland营养液培养磷高效基因型大豆BX10和磷低效基因型大豆BD2,缺磷胁迫15 d后研究其叶片显微结构和光合作用变化的基因型差异及其关系。
光被叶绿素吸收，而很多藻类的叶绿体中还具有其它不同的色素，赋予了它们不同的颜色。 水分是光合作用原料之一，而光合作用所需的水分只是植物所吸收水分的一小部分（1%以下），因此，水分缺乏主要是间接地影响光合速率下降。 具体来说，缺水使叶片气孔关闭，影响CO2进入叶内；缺水使叶片淀粉水解加强，糖类堆积，光合产物输出缓慢，这些都会使光合速率下降。 植物制造用于生存的养料和能量的方式称为光合作用。 这个过程很复杂，但是通过阳光、水分、土壤里的养料、氧气和叶绿素，植物能够自养生存。 在此之前，人们曾认为叶绿素-f 只能吸收光线。
光合作用英文: 「合作」英文怎麼說？Cooperate, Collaborate 等的用法！ (含例句）
Ingenhousz在Priestley研究的基础上进行了多次实验，发现Priestley实验不能多次重复的原因是他忽略了光的作用，植物只有在光下才能“净化”空气。 以上3位科学家便是光合作用研究的先驱，一般以J． Priestley为光合作用的发现者，把1771年定为光合作用的发现年。
据估计，植物每年可吸收CO2约合成约的有机物。 地球上的自养植物同化的碳素，40%是由浮游植物同化的，余下60%是由陆生植物同化的。 人类所需的粮食、油料、纤维、木材、糖、水果等，无不来自光合作用，没有光合作用，人类就没有食物和各种生活用品。 换句话说，没有光合作用就没有人类的生存和发展。
光合作用英文: 神話製造者——光．合作用 III: 「老師早晨!」& 「教師工作坊」
C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，因为C4植物的卡尔文循环是在此发生的。 C4类植物种类少，分布受限制，适合生长于高温偏干的气候条件，杂草多属C4类植物。 绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳（CO2）和水（H2O）制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。 光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物，并释放出能量。
- 根据这些新思路，他们可以设计出新作物，使之能够利用更光谱的光进行更为有效的光合作用。
- 这种新型光合作用发现于大范围的蓝藻（蓝绿藻）中。
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- 1.2 英文描述 Photosynthesis …光合作用的基本原理 光合作用可分为光反应和碳反应(旧称暗反应)两个阶段 光合…
他们的结论是，约12.5亿年前，真核生物开始进化出能进行光合作用的叶绿素。 她也是Ford Global Fellow 成員，聯手與福特基金會（Ford Foundation）消除全球社區的不平等。 近年，她亦曾擔任香港逸東酒店的文化總監，帶領文化及藝術節目團隊，將酒店打造成孕育創意與藝術體驗的空間，並為交織性邊緣社群提供安全的空間，貫徹品牌的使命。 加入逸東酒店之前，黃子欣曾於亞洲藝術文獻庫任職策略發展總監，主要研究及收藏亞洲當代藝術，為中心建立寶貴資源，以後殖民時期的視角重塑香港歷史。 光合作用（Photosynthesis）是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物。
光合作用英文: 光合作用的英文
高等植物固定CO2的生化途径有3条：卡尔文循环、C4途径和景天酸代谢途径。 其中以卡尔文循环为最基本的途径，同时，也只有这条途径才具备合成淀粉等产物的能力；其他两条途径不普遍（特别是景天酸代谢途径），而且只能起固定、运转CO2的作用，不能形成淀粉等产物。 C4类植物的生物学特性与C3类植物有很大差异，它们比C3植物具有更高的水分利用效率和氮素利用效率。 在C4植物叶肉细胞中，含有独特的酶，即磷酸烯醇式丙酮酸碳氧化酶，使得二氧化碳先被一种三碳化合物磷酸烯醇式丙酮酸同化，形成四碳化合物草酰乙酸，这也是该暗反应类型名称的由来。 这种类型的优点是：二氧化碳固定效率比C3高很多，有利于植物在干旱环境生长。
而地球上的碳氧循环，光合作用是其中最重要的一环。 ）係指植物以光作為能源，將二氧化碳同水，轉化成為葡萄糖（Glucose）同氧氣嘅過程。 光合作用英文 植物會利用大氣中嘅二氧化碳，泥土中吸返嚟嘅水，加埋自己本身有嘅葉綠素，利用太陽光供給嘅能量，製造成糖分。
光合作用英文: 光合作用
1990年代末，催化光合作用的光合磷酸化和呼吸作用的氧化磷酸化的酶的动态结构与反应机理研究获得了重大进展。 Walker和Boyer获得了1997年的诺贝尔奖。 光合作用英文 在确认红藻化石年龄基础上，研究人员用一种名为“分子钟”的数学模型来计算基于基因突变率的生物进化事件。
反應中心由葉綠素a及特定蛋白質所組成（這邊的葉綠素a是因為位置而非結構特殊），蛋白質的種類決定了反應中心吸收光線的波長。 吸收相应波长的波長的光線後，葉綠素a激發出一個電子，而旁邊的酶使水光解成氫離子、电子和氧原子。 然後葉綠素a透過如圖所示的過程，生產ATP與NADPH分子，该過程稱為電子傳遞鏈。 植物则依靠光合作用，利用阳光和空气中的二氧化碳，制造出生存和生长所需的有机质——最基本的就是糖分。 2018年6月，美国《科学》杂志刊登的一项新研究表明，蓝藻可利用近红外光进行光合作用，其机制与之前了解的光合作用不同。
光合作用英文: 光合作用反应式暗反应
由于PQH2的氢质子来源于叶绿体基质，所以这一过程实际是将进行跨膜转运，建成跨膜质子梯度，成为合成ATP的原动力。 Cytb6f复合体的电子传递路线是：PQH2将电子转到Cytb6f后，通过醌循环，把电子再传给质体蓝素，再传给PSⅠ的P700。 光合作用的第一幕是原初反应（primary reaction）。 它是指光合作用中从叶绿素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止的过程，其中包含色素分子对光能的吸收、传递和转换的过程。 两个光系统（PSⅠ和PSⅡ）均参加原初反应。 Jagendorf等用叶绿体进行光合磷酸化分阶段研究，证明光合磷酸化的高能态就是化学渗透假说中的跨膜质子梯度。
此项新研究表明，其实恰恰相反，在阴暗条件下，叶绿素-f 在光合作用中大有用武之地，它可以利用低能量红外光来进行复杂的化学反应。 这也就是所谓超越了“红光限制”的光合作用。 标准的、几乎所有类型的光合作用都要用到绿色素——叶绿素-a 来收集光线，并利用光能制造出有用的生化物质及氧气。 这种叶绿素-a 吸收光的方式意味着只有红光产生的能量才能被光合作用所利用。 光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素，在光的照射下，将二氧化碳,水或是硫化氢转化为碳水化合物。
光合作用英文: 光合作用暗反应阶段
展覽透過三個截然不同的章節展開，展出的超過 100 件作品，當中有新作品、有 50 到 90 年 代的舊作，也有從驕陽基金會借出的藏品。 「神話製造者」把幾近溢滿的藝術觀點和詞彙聚合 於此，鍥而不捨地呈現出「故事的再現與反再現」、「個體與社區」之間等多重對話。 雖然展 覽的大部分參展者為在世的藝術家，但展覽也將特別重新強調一些具有先知遠見和革命性的逝 者，尤其在他們活著的年代，當今的 LGBTQ+ 認同根本尚未來臨。 1980年代末期，Deisenhofer等测定了光合细菌反应中心结构，取得了解膜蛋白复合体细节及光合原初反应研究的突出进展，获得了1988年的诺贝尔奖。 1990年，一种红藻化石在加拿大北极地区被发现，这种红藻是地球上已知的第一种有性繁殖物种，也被认为是已发现的现代动植物最古老祖先。 对红藻化石的年龄此前没有形成统一看法，多数观点认为它们生活在距今约12亿年前。
光合作用是一个光生物化学反应，所以光合速率随着光照强庋的增减而增减。 在黑暗时，光合作用停止，而呼吸作用不断释放CO2；随着光照增强，光合速率逐渐增强，逐渐接近呼吸速率，最后光合速率与呼吸速率达到动态平衡相等。 同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2与光呼吸和呼吸作用过程中放出的CO2等量时的光照强度，就称为光补偿点（light compensation point）。 植物在光补偿点时，有机物的形成和消耗相等，不能积累干物质，而晚间还要消耗干物质，因此从全天来看，植物所需的最低光照强度，必须高于光补偿点，才能使植物正常生长。 ），是很多植物、藻類和蓝菌等生產者利用光能把水、二氧化碳或者硫化氫等无机物转变成可以储存化学能的有机物（比如碳水化合物）的生物过程。
光合作用英文: 光合作用反应式光、暗反应
循环可分为三个阶段：羧化、还原和二磷酸核酮糖的再生。 光合作用英文 大部分植物会将吸收到的一分子二氧化碳，通过核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶的作用，整合到一个五碳糖分子1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）的第二位碳原子上。 这一步反应的意义是，把原本并不活泼的二氧化碳分子活化，使之随后能被还原。 但这种六碳化合物極不稳定，会分解为两分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。
當光子打中葉綠素，其中一啲電子就會被激發。 光合作用分為兩大步，第一步係將光能轉為化學能嘅光化作用，第二步就係利用轉化咗嘅化學能嚟做固碳嘅固碳作用，其中包括卡爾文循環。 而能夠進行光合作用嘅細菌，由於佢哋無細胞膜包住嘅細胞器，故此佢哋唔會有葉綠體。 好似藍藻咁，佢哋有同葉綠體非常相似嘅細胞膜，並且係唯一可以進行有氧氣製造到出嚟嘅光合作用嘅原核生物。 所以葉綠體除咗被認為係由細菌同另一啲生物演化而成，重被認為係藍藻嘅祖先。 其他可以進行光合作用嘅細菌，佢哋會好多唔同種類嘅色素，稱為菌綠素，但係就唔會製造氧氣。
光合作用英文: 展覽公告
「神話製造者」展覽以這些問題為出發點，此外更利用神話製造來界定酷兒生活，特別是酷兒的藝術創作，深入瞭解這些飽受社會排斥的人的微觀世界，他們如何通過不同時期的實踐，早在LGBTQ+身份公開受到認同的今天，就發明了自身多彩多姿的神話。 「神話製造者——光．合作用 III」是香港首個以 LGBTQ+ 為題的大型展覽之一，靈感來自藝術家處理「酷兒神話」時，如何在亞洲古代信仰體系和傳統中發現同性愛慾或性別流動的存在。 1960年代，澳洲科学家哈奇（M. D. 光合作用英文 Hatch）和斯莱克（C. R. Slack）发现玉米、甘蔗等热带绿色植物，除了和其他绿色植物一样，具有卡尔文循环外，CO2首先通过一条特别的途径被固定。 當塊葉俾光打中，其中有啲收光粒子嘅電子被激發，就會將激發能量過畀隔離嘅收光粒子，一路直到過到畀光化反應中心嘅葉綠素。 呢粒葉綠素會被激發，然後會由電子捐獻者度升級一粒激發咗嘅電子去電子接受者，令到原本嘅電子捐獻者少咁粒電子，而電子接收者就多咗粒電子，於是就形成「+」同「-」二極。
光合作用英文: 光合作用；光合成英文
于是在1776年，他提出植物可以“净化”空气。 但是他不能多次重复他的实验，即表明植物并不总是能够使空气“净化”。 17世纪中叶，荷兰科学家Van Helmont进行了柳树盆栽实验。 连续5年只浇水，柳树重量增加了75 kg，土壤质量只减少了60 g。 因此，他错误地认为柳树生长所需的物质主要不是来自土壤，而是来自灌溉土壤的水。
光合作用英文: 光合作用 ()—
后者被在光反应中生成的NADPH与氢离子还原，此过程需要消耗ATP。 光合作用英文 后来经过一系列复杂的生化反应，一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环。 剩下的五个碳原子经一系列变化，最后再生成一分子1，5-二磷酸核酮糖，循环重新开始。 过程：叶绿体膜上有两套光合作用系统（光系统）：光合作用系统一和光合作用系统二（光合作用系统一比光合作用系统二要原始，但电子传递先在光合作用系统二开始，一、二的命名则是按其发现顺序）。
