冷凍空調乙級課程詳細懶人包

一、學員於開課日前第六十日以前提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十五。 四、接受相關職類職業訓練時數累計400 小時,並從事申請檢定職類相關工作1 年以上,且高級中等學校畢業。 2.術科:微電腦控制實習、自動控制電路實習、可程式控制實習、可程式控制實習、可程式控制實務應用、綜合應用實習。 三、取得申請檢定職類丙級技術士證之五年制專科3 年級以上在校學生、二年制及三年制專科、技術學院或大學之在校學生。 依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。 ☆歡迎【15~29歲待業青年、應屆畢業生或進修部學生】報名參加,符合資格者,即可享有政府全額學費補助。

冷凍空調乙級課程

2.術科:工業配線實習、可程式控制實習、人機介面圖形控制設計實習、變頻器控制實習、伺服馬達控制實習、自動化系統整合實習。 2.術科:電工概要、電工工作法、電工識圖與製圖、配管學、電機控制、電機控制實習、水系統配管實習、室內配線實習、屋內衛生設備實習。 個人:太陽能板測試、太陽光能發電系統應用、換流器特性分析、深循環蓄電池特性分析及太陽光發電系統周邊設備如換流器、蓄電池,以及開發太陽光能應用系統,如太陽能路燈、基地台太陽能供電系統等相關行業。 術科:電子工作法、電子電路實習、數位電路實習、電腦輔助電路設計、微晶片實習、應用實習(物聯網與機器人應用)。 空調已成為目前工商業社會活動不可缺之工業項目,本院為提升該業「空調」人才之技能,以達技術水準,進而降低成本,增加企業利潤。 五、學員於達全期或總課程時數之三分之一以上期間提出退費申請者,所收取之當期開班約定繳納費用得全數不予退還。

冷凍空調乙級課程: 冷凍空調節能工程師養成班(第三期)

課程規劃:109年度開始採用線上共同課程4小時與各級技術士專業課程4小時共同施行,合計8小時測驗合格後,經濟部工業局予以核發訓練講習時數證明。 產業:空調、水電、消防業工程人員,工業配管人員,科學園區廠務維修人員,自動控制盤配線人員,自來水管配管人員,大樓電氣、配管維修人員。 四、學員於第二日(次)上課後,且未達全期或總課程時數之三分之一期間內提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額之二分之一。 二、學員於開課日前第五十九日至實際開課日當天課程開始前提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十。 本檢定規範仍分甲、乙、丙三級,工作範圍按「應用技術層次」與「容量大小」合併考慮之分級,以適應冷凍空調專技人才培育,社會成長及工商業與科技發展所需。

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隨著經濟持續的發展,人們對於生活品質的要求不斷地提升,家用或中央空調冷氣,以及冷凍冷藏系統的使用已相當普及化。 PLC可程式控制系統整合為自動化產業設備發展上必須具備的技術, 且各工廠的自動化產業設備迫切需要專業設計及維護工作人員,結訓後學員可在工業企業界各工作崗位發揮,從事自動控制配線人員、自動控制工程師及機電技術人員等。 本職群主要以培訓產業自動化、高科技微晶片電子應用、家庭水電智慧化、空調及綠能技術等相關人才培訓,且與德國西門子公司合作設置「SMSCP機電系統認證中心」。 訓練的職類包括工業配線(自動化控制)班、PLC可程式控制系統整合青年專班、室內水電技術班、冷凍空調裝修班、微晶片電子控制(物聯網與機器人應用)班、太陽能光電系統建置班..等。 本課程將完整提供空調之相關實務及應用技術內容,並傳授工程設計之技巧與要訣,課程師資具備多年現場實務及教學經驗,深受學生好評,將有效加強學員之專業能力,使貴 單位未來在「空調工程專業人員」協助下,有效提昇技術品質及強化企業競爭力。 由淺而深循序漸進的教學,使學員了解各種課程內容之相關知識並藉由實作培養產業自動化設備控制電路設計及維護技能,於結訓後具備從事自動化產業相關工作之能力。

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培養具備冷凍空調專業技術之優秀人才,輔導受訓學員必須達到國家技術士冷凍空調乙級之技能水準,結訓前舉辦乙級專案檢定。 培養具太陽能板封裝、太陽能板測試、太陽光能發電系統應用、換流器特性分析、深循環蓄電池特性分析及太陽光發電系統周邊設備如換流器、蓄電池,以及開發太陽光能應用系統專業技能之人才,參加國家經建行列工作。 報名資格一、取得申請檢定職類丙級技術士證後,接受相關職類職業訓練時數累計800 小時以上,或從事申請檢定職類相關工作2 年以上。 一、取得申請檢定職類丙級技術士證後,接受相關職類職業訓練時數累計800 小時以上,或從事申請檢定職類相關工作2 年以上。 三、學員於實際開課日當天課程結束後,第二日(次)上課前(不含當次)提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之七十。 冷凍空調為社會工商業之繁榮,國民生活品質之提升,精密科技工業之成長與發展的一項必需或輔助之實用專技與科技,因冷凍空調設備應用範圍頗為廣泛,且近年來有大幅度之成長、改變與提升,故技能訓練務必做適當的調整。

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柯文思

柯文思

Eric 於國立臺灣大學的中文系畢業,擅長寫不同臺灣的風土人情,並深入了解不同範疇領域。