三、資遣人員未依規定填具資遣事實表並檢同相關證明文件，交由各服務學校函轉主管機關審定資遣年資及給與，須由服務學校代為辦理者。 教職員任職滿十五年死亡者，其生前預立遺囑，不依第五十四條第二項第二款規定請領撫卹金者，得改按一次退休金之標準，發給一次撫卹金。 但依本條例施行前規定計算之每月退休所得（以下簡稱原金額）原即低於第三十七條及附表三所定最末年替代率上限金額者，依原儲存之金額及年息百分之十八辦理優惠存款。
教職員之離婚配偶依前條規定請求分配教職員退休金，其給付方式依當事人之協議。 無法協議或協議不成者，得通知退休金審（核）定機關於審定該教職員退休金時，按前條規定審定應分配之退休金總額並由支給機關一次發給。 退休教職員經主管機關審定支領或兼領月退休金而再任第一項第二款所列機構董（理）事長或執行長者，其初任年齡不得逾六十五歲。 教職員或其遺族請領退撫給與之權利，不得作為讓與、抵銷、扣押或供擔保之標的。 （一）依第五十四條第二項第一款第二目加發之一次撫卹金；依第五十五條第三項及第五十七條規定因公死亡加發之撫卹金。 教職員退休後所領月退休金，或遺族所領之月撫卹金或遺屬年金，依前項規定調整後之給付金額超過原領給付金額之百分之五或低於原領給付金額時，應經立法院同意。
教師: 教師註冊
除了上述科系，其他科系的同學若想當老師，通常每間大學也會設立「師資培育中心」，通過甄試後便可開始修習「教育學程」，成為「師培生」。 但因爲同時兼具師培生、本科生兩種身份，同學若要畢業，會需要修完相當可觀的學分。 郁巳竟是雛就讀的高中代課新老師，這段不被允許的戀情究竟該如何發展下去……
- 不過這篇po文也引來一名現任國小教師貼出薪資條回覆，表示自己是第二年正式教職，月薪扣掉保險、退撫，只實領39K，自認為薪水不高，更指出前幾年真的很低薪，而且「調基本工資的時候，老師的都不會跟著調」，之後都必須透過進修學歷拉高自己薪資。
- 教育部說明，依教育國教署104年8月20日函示，兼任行政職務代理教師兼職有公務員服務法相關規定之適用，教育部於101年2月10日會議亦曾決議，代理教師不得在校外從事補習、家教之教學活動。
- 亡故教職員無前項第一款至第三款遺族者，其撫卹金由未再婚配偶單獨領受；無配偶或配偶再婚時，其應領之撫卹金，依序由前項各款遺族領受；同一順序遺族有數人時，撫卹金由同一順序具有領受權之遺族平均領受。
- 教育部：10051臺北市中正區中山南路5號 ※本系統登載資料如與正式公文內容不同，以機關公發布或函頒者為準。
- 郁巳竟是雛就讀的高中代課新老師，這段不被允許的戀情究竟該如何發展下去……
填妥的申請表格（包括夾附各項所需文件的副本，例如香港身份證、學歷成績表、證書、文憑及專業資格證明，以及在申請表上貼上的相片）須按上址交回教師註冊小組。 教師 教師 不過這篇po文也引來一名現任國小教師貼出薪資條回覆，表示自己是第二年正式教職，月薪扣掉保險、退撫，只實領39K，自認為薪水不高，更指出前幾年真的很低薪，而且「調基本工資的時候，老師的都不會跟著調」，之後都必須透過進修學歷拉高自己薪資。 讓其他網友驚訝表示「我以為至少有五萬…」、「比想像中的少」，也有人回應「年輕的時候不高，20年後可以到120up」、「放三個月周休二日，這薪水我可以」。 (二)填寫報名資料：請依序選擇報考師資類科別，並擇定考區，依網頁各欄位分別填入個人相關資料。 報考人之身分證明文件字號（包含國民身分證、有效之護照或合法停留、居留或定居之身分證明文件號碼）、姓名、性別、考區、師資類科請審慎確認，再點選「線上報名作業確定完成不再進行修改」後，即不能修改。 教師 含教育與教學模式、特殊教育課程發展與設計【含教學環境規劃】、教學原理與設計【含個別輔導計畫】、學習評量、特殊族群資優生之課程與教學等。
教師: 教師甄選及介聘
第四十三條與第六十二條所定遺族及第四十五條所定配偶領取遺屬年金之年齡及婚姻存續關係，均依戶籍登載資料認定。 教職員之離婚配偶自知悉有第一項請求權時起，二年間不行使而消滅；自法定財產制或共同財產制關係消滅時起，逾五年者，亦同。 二、依前款規定核算而應補發餘額者，依序由次一順序之遺族平均領受；無次一順序遺族或次一順序遺族均喪失領受權時，不再發給。 （一）任職滿十年而未滿十五年者，每任職一年，給與一又二分之一個基數；未滿一年者，每一個月給與八分之一個基數；其未滿一個月者，以一個月計。 但因犯罪經判刑確定後，於免職、解聘或不續聘處分送達前自殺者，不予撫卹。 六、涉嫌貪污治罪條例或中華民國刑法（以下簡稱刑法）瀆職罪章之罪，且經法院判處有期徒刑以上之刑，尚未確定。
一、退撫新制：指中華民國八十五年二月一日起實施之教育人員退休撫卹制度；該制度係由政府與教育人員共同提撥費用建立公務人員退休撫卹基金（以下簡稱退撫基金）之「共同儲金制」。 原PO網友昨日在臉書「爆廢1公社」PO文，表示他姑姑是師大公費生，畢業後就直接分發到中部一間公立高職任教，期間在暑假進修拿到碩士學位，51歲時於106年退休，教學年資29年。 原PO查詢後，得知姑姑104年薪資所得131萬多元，而且她在學校沒有擔任任何行政工作，其他有兼行政職的同事年薪可達140多萬。 民國108年時，教師檢定實施新制，是教育部在師資培育制度上的一大變革，過去的教師資格檢定制度是「先實習再考試」，師培法修正後，108年度開始施行「先考試後實習」的檢定制度，避免未通過教檢者白花時間實習。 考試時間移至每年6月，108年度由於是新舊制度銜接，資格考試特別增加1次，分別是3月9日及6月1日舉行。 教師資格檢定考試，分為幼稚園、特殊教育學校(班)、國民小學、中等學校四大類科，各科應試科目共4科，包括共同科目2科、專業科目2科。
教師: 工作型態
中央或地方法規對於兼任和代課教師的請假並沒有規定，他們的請假規則多由學校依校務需求自行訂定。 教師 「112年高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」預定112年4月報名，112年6月考試(正確日期以正式公告為準)。 考試辦法第3條規定，中華民國國民、外國學生、僑生及港澳學生修畢師資培育之大學規定之師資職前教育課程，取得修畢師資職前教育證明書，或中華民國國民依本法第九條第一項規定取得修畢師資職前教育證明者，得依證明書或證明所載之類科別，報名參加本考試。
二、再任年資滿十五年以上者，其退休金得就第二十七條第一項所定退休金種類，擇一支領，並按其審定退休年資，計算退休給與。 但擇領或兼領月退休金時，應分別依第三十一條及第三十二條所定月退休金起支年齡之規定辦理。 本條例施行後退休生效教職員，其退撫新制實施前之任職年資最高仍採計三十年。 退撫新制實施前、後之任職年資可連同併計；擇領月退休金者，最高採計四十年；擇領一次退休金者，最高採計四十二年。
教師: 課程最新速報
但原金額原即低於最低保障金額者，依原儲存之金額及年息百分之十八辦理優惠存款。 本條例施行前已依原學校教職員退休條例第二十一條之一第五項及第六項規定審定並領取補償金者，仍照本條例施行前原適用之規定發給。 一、退撫新制實施前年資之給與：一次退休金以最後在職同薪級人員之本（年功）薪額加新臺幣九百三十元為基數內涵；月退休金以最後在職同薪級人員之本（年功）薪額為基數內涵，另十足發給新臺幣九百三十元。 第一項人員依前條第三項規定所領之半數本（年功）薪額，由退休金支給或發放機關自所發退休金、遺屬一次金或遺屬年金中覈實扣抵收回之。 前條第一項第一款及第二款教職員受監護或輔助宣告或身心傷病或障礙係因執行公務所致（以下簡稱因公傷病）者，其命令退休不受任職年資滿五年之限制。 教職員撥（補）繳退撫基金費用本息之基準、期限、申請程序及其他相關事項之辦法，由退撫基金管理機關定之。
- 前項財務精算結果之不攤提過去未提存負債最適提撥費率超過現行實際提撥費率達一點五倍以上時，行政院應於三個月內會同考試院提高提撥費率至少百分之一，但不得超過前條第二項所定之提撥費率上限。
- 二、任職滿十五年而未滿二十年，且年滿五十五歲者，得依第三十二條第四項各款規定，擇一支領退休金，並以年滿六十歲為月退休金起支年齡。
- 二、於辦公場所、公差期間或因辦公、公差往返途中，發生意外危險事故，以致傷病。
- 九、依教育人員留職停薪辦法第四條第一項第五款規定辦理留職停薪且未核給退離給與之年資，得於回任教職到職支薪之日起十年內，比照第六款規定補繳退撫基金費用本息，始得併計年資。
- 中等學校課程與教學：包括中等學校「課程發展與設計」、「教學原理與設計」、「班級經營」、「學習評量」等。
第一項第一款所定年滿六十歲之自願退休年齡，於具原住民身分者，降為五十五歲。 教師 但本條例施行後，應配合原住民平均餘命與全體國民平均餘命差距之縮短，逐步提高自願退休年齡至六十歲，並由中央主管機關每五年檢討一次，報行政院核定之。 一、未曾領取退離給與之退撫新制實施前年資，應接續於前次由政府編列預算支付退撫新制實施前年資之退離給與年資之後，按接續後年資之退休金種類計算標準，核發給與。 本條例施行前退休生效教職員，於退撫新制實施前、後均有任職年資者，應前後合併計算。
教師: 相關連結
一、依第五十三條第二項第一款撫卹者，其任職未滿十五年者，以十五年計給撫卹金；其任職滿十五年而未滿二十五年者，以二十五年計給撫卹金；其任職滿二十五年而未滿三十五年者，以三十五年計給撫卹金。 第二項第三款與第四款所定猝發疾病及第五款所定戮力職務，積勞過度，以致死亡之審認，前項審查小組於審查個案時，得參考公務人員因公猝發疾病或因戮力職務積勞過度以致死亡審查參考指引。 前三項具有遺屬一次金領受權之同一順序遺族有數人請領時，得委任其中具有行為能力者一人代為申請。 同一順序遺族有拋棄或因法定事由而喪失領受權者，其遺屬一次金應由同一順序其他遺族依前二項規定領受；無第一順序遺族時，由次一順序遺族依前項規定領受。
「專業課程」是每個師培生都要修的課程，課程內容是每一位老師都必須具備的知識，例如班級經營、輔導學生等能力。 教育學群課程所涵蓋的教育心理學、課程設計、教育評量等等，能運用在不同產業中。 例如，一般企業裡也需要教育訓練人員，政府也需要熟悉教育、能協助制定政策的專業人才。 「教師甄試」是進入學校成為正式教師的必經捷徑，想當正職教師須先修完教育學分、通過教師資格檢定考，並取得實習合格，始能報考教甄。 一樹在一次意外欖球賽中將自己好友武志撞跌，武志成為植物人，一樹內疚不已，退出球隊，到女高中當體育老師。 其後，一樹才明白他為何被她所吸引，是因為她和他一樣，背負孤獨和為世不容的罪咎。
含評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務、家庭支援等。 公立學校教師地域加給之給與條件及支給數額，由行政院參酌服務處所之地理環境、交通狀況、艱苦程度、經濟條件等因素定之。 公立大專教師職前於具有規模之國內外私人機構性質相近、服務成績優良及等級相當之任職年資，得按年採計提敘薪級至所聘職務等級最高年功薪。 高級中等以下學校教師（以下簡稱中小學教師）之薪級，以學經歷及年資敘定之；專科以上學校教師（以下簡稱大專教師）之薪級，以級別、學經歷及年資敘定之。 一、以其與該教職員法定財產制或共同財產制關係在該教職員審定退休年資期間所占比率二分之一為分配比率，計算得請求分配之退休金。 教職員在職期間涉有校園性侵害案件，先行退休、資遣或離職後始經判處有期徒刑以上之刑確定者，應自始剝奪其退離（職）相關給與；其已支領者，應追繳之。
二、違反第七條第一項、第二項核敘薪級、第十條第一項改敘或第八條第一項第一款、第二款本文或第十一條第三項有關起敘及改敘之規定。 全國法規資料庫之內容每週五定期更新，當週發布之法律、命令資料，將於完成法規整編作業後，於下週五更新上線。 領受月撫卹金或遺屬年金之遺族有前項各款情形之一者，停止領受月撫卹金或遺屬年金之權利，至原因消滅時恢復。 前條第一項第一款所定領受人死亡、拋棄或因法定事由而喪失領受權者，由其子女代位領受之，不適用前條第三項規定。 超過十五年部分，每增一年，加給二分之一個基數，最高給與二十七又二分之一個基數；未滿一年之月數，每一個月給與二十四分之一個基數；未滿一個月者，以一個月計。 五、支領二分之一之一次退休金，並提前於年滿月退休金起支年齡前開始領取二分之一之月退休金，每提前一年減發百分之四，最多得提前五年減發百分之二十。
SEO服務由 featured.com.hk 提供
