教育局亦逐間致電參賽學校施壓要求學校退賽，甚至索取不願退賽的學生名單。 教育局 有受訪者表示，辯論比賽有正反雙方的討論，可建立可推翻，不會出現政治宣傳的情況，教育局不應向學校施壓。 接獲查詢時，教育局未有回應曾否致電施壓，反指比賽帶強烈政治宣傳。
（二）本次硕博招引各岗位所列的学历专业范围根据招聘岗位特点，参照2022年浙江省公务员考试专业目录等相关专业目录进行设定。 部分专业涉及名称更改的，新旧专业可认定为同一专业；专业名称不一致，但所学方向相同相近的，一般可接受报考，并以招聘单位审核意见为准。 对报考岗位、学历、所需专业要求以及其他要求等信息需要咨询时，请报考人员直接与招聘单位联系（联系方式见附件2）。
教育局: 普通話科 (最新 New)
（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。 【音樂比賽】有關「111學年度基隆市學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽」獎狀及評語表，請貴校於12月30日前派員至本府教育處簽領，請查照。 （四）整个招聘过程严格执行疫情防控工作要求，既落实卫生防疫要求，又保证招聘工作安全有序推进。 如因疫情原因需要延后开展考试、体检、考核等工作的，后续会及时以适当方式告知，敬请关注。
面试面谈合格分为70分，低于70分，不列入下一环节。 请保持手机畅通，以便工作人员联系面试面谈事项。 本次招聘工作由衢州市教育局和用人单位负责组织实施，按报名、资格审查、资格比选、面试面谈、考核体检、公示聘用等程序进行。
教育局: 教育部國民及學前教育署
協和國小60週年校慶，同心歷甲子，共濟煥榮光 臺中市西屯區協和國小60週年校慶日熱鬧登場，教育局專門委員陳雅新代表局長楊振昇到場祝賀，與全校師生共同吹蠟燭切蛋糕，歡慶60週年校慶。 協和國小為慶祝創校60歲生日，學校師生準備大蛋糕，並安排跨世代的大會操及辦理校史室落成，氣氛熱鬧滾滾。 協和國小60週年校慶系列活動從今年3月1日起陸續一連串精彩展開，有主題命名暨LOGO徵選、校慶藝文展、楷模校友表揚、代代相傳「卡麥啦」、踩街報喜、一甲子的時光記憶懷舊展，校慶當天有運動會、校史室揭牌儀式、創意市集、闖關集點大放送等活動。 學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 本市於110學年度起積極推動高中雙聯學制課程，雙聯學制提供學生於高中階段同時就讀臺灣及國外課程，除在臺灣修習線上課…
报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。 因考生放弃体检或体检不合格、放弃考核或考核结论为不宜聘用的，可在同岗位综合面谈成绩合格人选中按成绩由高到低等额依次递补。 资格比选由市教育局会同用人单位，根据报名材料，结合岗位需求，对报名者学历层次、毕业院校、专业对口精确度、实习或实践经验、学术科研水平、学业成绩、资格条件、获得奖项或荣誉、岗位适应性等进行，确定入围面试面谈人员。 教育局 报考者填报或提供的资料必须真实可靠，如有弄虚作假、材料不实，一律取消聘用资格。 本次招聘岗位按不低于1：3比例开考，资格审查符合条件人员不足开考比例的岗位，招聘计划将相应核减。 遴請本市特殊教育資源中心詹雅雯教師及宋品諭教師協助辦理特殊教育學生鑑定工具歸還相關事宜，請協助轉知並惠予教師於辦理是項工作期間公(差)假登記，請查照。
报考人员应将以下材料原件的扫描件汇总成一个PDF文件（以“最高学历+毕业院校+专业+姓名+应聘岗位名称”命名，）发送至报考岗位所对应的电子邮箱。 7.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，法律法规规定不得报考的其他情形的人员，不得报名。 衢州市范围内具有公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）、事业单位工作人员身份的，不宜作为招引对象。
1994年9月1日，教育署「延續教育部」轄下的五所教育學院併入香港教育學院，並在20年後升格為大學，自此教育署不再管理任何專上院校。 市教育局各直属学校要组织教师寒假研修和开展学生假期研学实践活动。 教育局 各县（市、区）、开发区教育局要做好与本辖区交通管理部门的沟通联系工作，提醒交通管理部门加强对未成年学生违规驾驶电动自行车的排查检查，加大对非法接送学生车辆的打击力度，全力防止学生交通事故的发生。 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，本站所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 2.聘用人员的试用期为一年，在试用期间聘任在专业见习期（专业初期）岗位。
（十二）代政府管理国家政府教育督导室，负责教育督导和评估工作。 对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。 （三）本公告由衢州市教育局负责解释，报考人员对本公告或在指定网站公布的相关信息有异议的，可在公布之日起5日内向衢州市教育局教师工作处（电话： ， ）反映，以便及时研究处理。
教育局: 相關連結
是次活動獲得各校長會、學校議會，以及16位專家顧問的支持。 學校及學生反應踴躍，近35,000位高小學生報名參加。 晉身總決賽的5支學生隊伍先進行「博古知今必答題」與「分秒必爭搶答題」兩個回合比拼，角逐三個晉級名額，躋身「終極大挑戰」，爭奪冠、亞、季軍殊榮。 负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策；负责全国教育系法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作。 国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处，负责全国教育科研工作；负责学会管理工作。 国家语言文字工作委员会办公室是国家语言文字工作委员会的办事机构，设在国家教育局，与政策法规科研管理处合署办公。
试用期满由用人学校按照相应岗位聘任条件（或竞聘方案）予以办理聘用手续，考核不合格予以解聘。 1.招聘岗位：本公告附表所列岗位减去第一类直接考核对象使用的相应岗位。 具体岗位信息将与第一类对象拟聘人选名单一并公示。
6.面试成绩：面试成绩采用百分制计算，面试考核合格分数线设为70分，未达合格线的不予录用。 招聘岗位不分面试组的，现场宣布的成绩即最终面试成绩；招聘岗位因参考人数多需进行分组面试的，现场宣布的成绩还需采用修正系数法进行修正后得到最终面试成绩。 3.本科：“一流大学建设”高校本科毕业生、“一流学科建设”高校相应建设学科的本科毕业生、教育部直属师范大学师范类本科生。 2.硕士：“一流大学建设”高校硕士研究生、“一流学科建设”高校相应建设学科的硕士研究生、“一流学科建设”师范院校硕士研究生、境外著名大学、中国科学院大学及国家级研究机构的硕士研究生。
一、為提供本市資優學生國中三年完整資優教育服務，本市112學年度國中各類資優鑑定採入學前鑑定。 教育局 本資源以輔導教師的角度，讓教師認識及了解學生學習概覽的重要性，既概括地展示學生在高中階段參與的全人發展活動及其成果的總結及佐證，亦是推動學生就其持續的學習經歷進行反思及訂立目標。 為幫助學生理解通識教育科課程中的概念內容，通識教育/公民與社會發展組選取了《通識教育科課程資源冊系列》內的十二個基本概念，製作相關的動畫影片，以方便教師參考及使用。
本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。 （三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。 聘用人员须与招聘单位签订聘用合同，约定为期五年的服务期协议，除国家法定规定外，服务期内聘用人员不得调离原单位。 本單元資料來源為「臺南市政府-教育局公告(另開新視窗)」，點選後皆以「另開新視窗」方式開啟，連結至資料來源網站。 2020年1月，香港學界辯論聯會舉辦的辯論比賽辯題因涉反修例風波，接連遭教聯會及親中派組織施壓。
教育局: 教育局财务处
作为加拿大最大公立学区、安大略省公立教育的旗帜，多伦多教育局（TDSB）是一个充满爱心、倡导族群包容和多元文化的学习型社区，致力于为学生提供世界上最优秀的基础教育和独特的个人成长体验，培育积极向上的全球公民。 有關財政部委託中國文化大學辦理112年2月份「促進民間參與公共建設專業人員訓練」 課程，請轉知相關人員視需求參與，請查照。 本資源以畢業生的角度，指出學生在撰寫學生學習概覽時，能清楚了解自己的長處、興趣及個人抱負，為自己追求多元出路奠定了良好的基礎。 比賽旨在通過以「國家安全」為主題的壁報創作，鼓勵學生發揮創意，提升對國家安全的認識，並了解國家安全與日常生活息息相關，以及其對個人、社會及國家的重要性。
属国内院校与国外院校联合办学取得国外学历学位的，需出具国家教育部留学服务中心的《联合办学学历学位评估意见书》或《联合办学学历学位认证书》。 5.以辅修专业报考的，应同时取得国家承认的列入国民教育序列学历毕业证书，并且辅修专业信息可在“学信网”和“学位网”上查询。 若因疫情等原因导致面试时间及考核组织方式变化，将另行通过福州市教育局网站通知。
9.部分岗位对个别专业有研究方向要求的（指本公告附表“专业要求”栏中所列专业后标有某某学科或方向的），允许面试资格审核时提交由毕业高校出具的《专业研究方向证明》（加盖院系公章，并附工作人员联系电话号码）。 毕业证书中的专业名称已明确“某某学科或方向”的可不必另行提供《专业研究方向证明》。 教育局 备注：“一流大学建设”高校名单见教育部、财政部、国家发展改革委《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》（教研函〔2017〕2号）；“一流学科建设”高校名单见2022年教育部发布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。
「課程發展議會價值觀教育常務委員會」結合社會多方之力，營造良好氛圍，共同推動價值觀教育的工作。 學校積極推動文學文化的學習，通過中文科課程及語文活動的整體規劃，讓學生閱讀經典作品、參與傳統文化藝術活動，藉此培養學生的語文素養，同時加強品德培育和文化薰陶。 7.选岗方式：根据岗位需求数按面试成绩从高到低确定选岗人员。 进入选岗的考生需于面试结果公布后到达指定地点，通过与用人单位供需见面，双向选择确定拟聘结果。 4.教师资格证要求：符合本批次公告要求的应聘人员，在报名时暂不要求提供教师资格证，要求报到之日起一年内必须取得相应学科岗位规定的教师资格证，否则予以解聘。 其他编制内人员报考，需在选岗时提供经单位主管部门同意并加盖公章的《同意报考函》或《离职证明》。
臺中市太平區宜欣國民小學附設幼兒園111 學年度第二學期契約進用代理專任廚工甄選簡章「一次公告，分次招考」。 高等成人职业教育处负责管理、指导全国职业教育、成人教育及协调国家属高等教育工作。 （四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。 教育局課程發展處本年再接再厲，舉辦「華萃薪傳──第二屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽」以增進學生對中國歷史與中華文化的認識，並提高學習興趣。
李克强、李强、赵乐际、王沪宁、韩正、蔡奇、丁薛祥、李希出席… 1.“学习经历”：（1）时间要具体到月份；（2）从高中填起；（3）在各个学习阶段注明所获学历和学位。 习近平对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强调 扎实做好非物质文化遗产的系统性保护 推动中华文化更…
教育局: 教育局 (香港)
公示期满后，对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，按规定办理聘用手续。 对反映有影响聘用问题并查有实据的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。 拟聘人员没有正当理由或未经事业单位同意，不能在规定时限内报到并签订聘用合同的，招聘单位可以取消其聘用资格。 聘用对象为2023年应届毕业生的须在2023年9月30日前取得学历和学位证书，如不能如期取得学历和学位证且不符合放宽取得学历学位证书期限情形的取消聘用资格。
- 新华社北京12月16日电 中央经济工作会议12月15日至16日在北京举行。
- 7.国内院校与国外院校联合办学取得国内学历学位的，按国内院校毕业生报考，应由国内院校出具相应的证明。
- 李克强、李强、赵乐际、王沪宁、韩正、蔡奇、丁薛祥、李希出席…
- 主要职责是：贯彻执行国家关于语言文字的方针、政策、法规，拟定国家语言文字工作规划和实施办法，宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。
- （三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。
国（境）外高校的毕业生须2023年9月30日前取得相应的学历学位和教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证书, 否则由招聘单位取消其聘用资格。 本資源介紹學校如何透過常識科以及體驗式學習活動，在課堂內外推行國民教育及國家安全教育，運用多元策略和建立氛圍，讓學生親身體驗中華文化的精粹，學習欣賞和承傳中華文化，加強他們的國民身分認同和民族自豪感。 教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门，主要职责包括拟订教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关法律法规草案并监督实施。 负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革等工作。 轉知教育部國民及學前教育署辦理112學年度自願服務偏遠地區學校教師介聘作業說明及申請表各1份，請查照。 學校積極推動文學文化的學習，中文科校本課程強調閱讀經典作品，並結合資訊科技元素，持續提升學生的學習興趣和成效；又布置多元化的聯課活動，讓學生廣泛接觸中華傳統文化與藝術，藉以培育學生的品德和文化修養。
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