琉璃工房成立初期，星雲大師即與張毅、楊惠姍認識，一九九三年在籌備佛光大學的義賣會，他們就曾捐贈作品共襄盛舉，乃至佛陀紀念館「普陀落伽山觀音殿」的設立，跟大師與佛光山一直有著深厚的因緣。 他與楊惠姍每到佛光山，第一句話都是先問：「師父（星雲大師）好嗎？」他們對大師的恭敬與關心，每每都表現在所有的言行上。 我也因為負責佛陀紀念館的營運，以及全球二十七所佛光緣美術館的統籌規劃，在文化藝術的領域上讓我們有了共同的話題，因此，我們見面談論的都不是琉璃工房，而是臺灣的未來、兩岸關係，以及中華文化的傳承。 2010，國立台灣師範大學視覺設計系林俊良副教授，作品『Global Warming』榮獲第89屆紐約藝術指導協會ADC年度獎海報設計類銀獎（金獎從缺），是台灣代表首度獲獎。 紐約ADC獎已是世界公認最具代表性的專業設計獎項，內容涵蓋廣告、平面設計與互動設計等，金、銀獎更是常常從缺，其難度及嚴苛的審核標準設計獎素有「設計人的夢」之稱。
- 1949年3月20日的「腳踏車雙載事件」，是為其後四六事件的導火線，臺大學生積極參與抗爭，參與成立「臺灣學生聯盟」等學生自治會的聯合組織，以「反飢餓，反內戰」等口號為號召，其中「臺北市大中學校學生聯合會」會長葉城松為中國共產黨台灣省工作委員會成員。
- 111年11月17日至11月18日，由佛光大學公共事務學系主辦為期兩天的「第二十一屆公共事務研討會暨第十八屆公共事務與公共行政青年論壇」於佛光大學雲起樓進行。
- 為1990年5月自治規程通過時的創會七部之一，初名「秘書部」，2020年9月自治規程修正後改名秘書處。
- 培養學生具備產品設計與文化、藝術及科學之整合能力，期能結合產品設計技術、在地文化特質與生活設計理念，以激盪文化創意加值產品創意，進而培育以「人性」為本及以「文化」為體之產品設計人才。
- 臺灣很幸運的，除了學生中心、多元知能、適性揚才的理想，還因為推動實驗教育三法，得到完整落實這些想法的論述與實踐經驗。
於2006年12月自治規程修正後增設，2020年9月自治規程修正後從規程中刪除，改列於行政部門組織法仍為常設部門。 佛光大學產品與媒體設計學系 公關部的法定職掌為會外聯繫宣傳、資源整合、公共關係及營造整體形象。 公關部是學生會的對外窗口，歷屆業務包含：行銷管理規劃、企業合作、主題視覺設計等，管理學生會各項新媒體聯絡工具。 四六事件過後，1949年臺大校方對學生自治組織的組成訂下更明確的規範，首先成立「一年級學生代表會」，隨後改組各學院的學生自治會為各學院「學生代表會」，接著於1949年12月成立「各學院學生代表會聯合會」，為代聯會及學生會最早的前身。 「各學院學生代表會聯合會」由六個學院的學生代表會和一年級學生代表會各推派代表3人共21人組成，間接選舉正副主席和各部門正副總幹事，其行政組織稱為幹事會，雖可以自行決定事項，但決議須呈訓導處核准方能施行。
志仁老弟，一直是臺灣教育社運界鍥而不捨的老兵，不論當年的九年一貫課程，還是這次一○八課綱，都有他的汗水和貢獻，這次和曲智鑛先生一起撰寫本書，闡明「自主學習典範」在論述與實踐上多視角課題，相信一定能為往後臺灣教育的發展，再注入新的活力，且讓我們拭目以待。 不過深入一點探討，日本寬裕教育中有兩點反思，其實值得臺灣借鏡。 首先，在培養學生自主性的同時，有時學生會自發地去降低自己的學習強度和密度，也不容易自己找到學習的價值，甚至把「只滿足於一般程度」當作自己的學習目標。
四大方向的「設計魔法列車」巡迴全台，擴大成「建國一百年台灣設計年系列活動」，並以10月舉辦的2011台北設計大會以及台灣國際設計博覽會為最高潮。 2008，「米蘭家具展」話題會外展「That’s Design」，實踐大學工業產品設計學系參與展區Super Studio13；會內展有兩間設計公司參加新銳設計展，卓嶽設計規劃 一系列家具，包括禪缺沙發、明淨和室桌椅組等，取材自大自然的鵝卵石、竹子，動物、花草等外型。 ASUS DESIGN，將日常隨處可見的物品以新鮮的角度重新詮釋，竹畫生長曲線圖、雙頭拖鞋、視力檢查表磁鐵等。 2008，第4屆國家設計獎，產品設計類–台灣久林實 業的「波浪散熱墊」、葉朵設計有限公司的「180度倒轉筆」；包裝設計類–田原香「田原香酒醋釀」、天合國際「天合台灣玉露」；視覺傳達設計類–峻揚 紙業「峻揚紗羅紙紙漿–布紋系列、條紋系列」、京嵐山食堂「京都屋店傳」。
當時就讀中國文學系的羅雲鴻，便被選舉為38學年度第一學期的「各學院學生代表會聯合會」主席，即第一任主席 。 被孩子暱稱「光頭」的特教老師，畢業於國立臺北教育大學特殊教育學系，輔修心理輔導與諮商；碩士畢業於臺師大公民教育與活動領導所學生事務組，目前仍在臺師大特教系攻讀博士班。 致力推動第一輪「實驗教育三法」立法，使人民可以「動手打造符合自己需求的教育」。 臺灣很幸運的，除了學生中心、多元知能、適性揚才的理想，還因為推動實驗教育三法，得到完整落實這些想法的論述與實踐經驗。
佛光大學產品與媒體設計學系: 佛光大學總務處
無界塾是臺北第一家、也是臺灣很少數從小學橫跨國中、高中的實驗教育機構。 這些年來智鑛在無界塾的學生輔導工作上投入許多心力，也幫助許多老師在這部分的增能。 他們兩位的背景、專長、經驗，有許多非常互補的地方，也因此他們合作撰寫的這本書，恰可以從各種不同的面向去剖析實驗教育、自學的本質，讓大家更了解實驗教育、自學存在的意義與價值。 既要同學們一直維持在學習狀態中，那必然要提升學習動機，增進學習興趣，避免因為成就教育金字塔，讓學生過度競爭而內卷（involution）。 佛光大學產品與媒體設計學系 一旦學生的學習能夠內化，發覺自主學習的樂趣與價值，才可能達成「適才適性」、「將每個孩子帶上來」的教育目標。
學生畢業後，可投身文創、科技產業擔任產品開發、視覺、商品設計或企劃、動畫產業、電視節目後製、遊戲設計、網頁設計等等。 本次在新年即將來臨的前夕，特別以兔年為主題的創意彩繪兔年公仔，不僅展現參與同學的積極面，同時亦提升系上的學習氣氛，學生平時的課業不單只是作業而已，而是實現自身作品可銷售的契機。 佛光大學產品與媒體設計學系 2019年12月，適逢臺大學生會選舉罷免執行委員會欲舉辦學生代表選舉，16日臺大學生會卻於臺大正門召開記者會，直指臺大校方拒絕提供學生選舉名冊。 時任會長凃峻清表示，大學法保障學生會的權利，名冊僅包含姓名、學院、學號等應屬個人資料之合理使用，也指出4年前以來實施電子投票形式經常在投票期間癱瘓，嚴重者導致選舉無效，因此學生代表大會已經修法明定應採紙本投票。 2001年5月舉行第14屆會長選舉，時兩位候選人分別為1號經濟系章田筠、2號法律系高嘉瑜，高嘉瑜以90票之差落敗，章田筠當選為新任會長。 然而，高嘉瑜於選後向臺大學生會學生法庭控告選舉委員會，原告高嘉瑜及其代理人陳奐宇（一年後當選下一任學生會長）指出若干投票所選務人員不足不符規範、選務人員代選舉人簽名、投錯票箱、票數不符、選舉人身分不明等情事，主張足以影響選舉結果，因此訴諸選舉無效。
現時臺大學生會的常設部門共有秘書處、財務部、學權部、學術部、文化部、公關部等6個部、處，其中秘書處、財務部、學權部、學術部等4部、處規範於《國立臺灣大學學生會自治規程（學生憲章）》，文化部、公關部等2部僅在《國立臺灣大學學生會行政部門組織法》中列出。 除了常設部門、政策部門和選舉罷免執行委員會外，《國立臺灣大學學生會行政部門組織法》中也規範，各部可以視分工需要設置工作小組，會長也可以視跨部整合需要設置專案小組，是相對彈性的部分。 行政部門中，秘書處的首長為秘書長，其餘各常設部門及政策部門的首長為部長，選舉罷免執行委員會則由主任委員、副主任委員和若干名委員組成。
今年獲最佳推手獎有5位老師，分別為黃社振（虎尾科大機械設計工程系）、蔡旺晉（佛光大學產品與媒體設計學系）、文蜀嘉（佛光大學產品與媒體設計學系）、薛明憲（高雄應用科大工業工程學系）、戴貞德（高雄應用科大工業工程學系）。 分為文化、創意、產業三面向，強調設計、營運管理兼具的整合能力，並非等同於一般傳統印象的素描、水墨等作畫藝術家，學生有複合性整合能力，不僅限於擔任設計師職，在文化品牌管理、市場行銷整合等商業經營面向亦能接軌展現其專業能力。 文化產業學類是新興的跨領域學類，是以文化的概念與素材為基底，運用藝術設計與企畫的知識和方法，將所產出的有形產品或無形的服務，透過經營管理與行銷方式，表達出商品、服務的意義與價值。 佛光大學產品與媒體設計學系 佛光大學產品與媒體設計學系 本學類主要培養「文創商品設計」、「文創品牌經營與管理」、「文化行政管理」三大方向人才。 一九八七年，張毅決定放下如日中天的電影事業，與楊惠姍共同創立華人第一個琉璃藝術工作室「琉璃工房」，投入現代琉璃藝術創作。
被告選舉委員會及其主委左宜恩則主張駁回原告之訴，承認的確有選務員代為簽名的情事，但並非有作票意圖，主張扣除影印導致無效的選票後僅67票有問題，不足以推翻選舉結果的90票之差。 隔天9月8日，高嘉瑜偕同臺北市議員段宜康等人召開記者會，段宜康表示，雖然這次事件只是單純的校園選舉，但許多學生會的重要幹部，甚至是已經畢業，並活躍政治圈的前學生會會長卻動作頻頻，為避免政治力介入校園、事件可能被淡化呈不了了之局，才召開記者會讓全民監督。 臺北市議員江蓋世則認為，選務人員代選舉人簽名如9年前「花蓮作票事件」的翻版，身為台灣最高學府的台灣大學，發生這樣的作票舞弊事件，不但讓人深感遺憾，也是對現下選風敗壞的一種警訊。
佛光大學產品與媒體設計學系: 佛光大學 產品與媒體設計學系
在此時，60學年度的代聯會主席王復蘇在學生代表大會主導通過將「學生代表聯合會」改為「學生聯合會」，意圖落實學生自治的普選，然而卻在通過後遭校方否決而失敗。 1970年代，代聯會逐漸面臨制度問題，以班為單位的班級代表大會常態流會，其中馬英九正是在此期間曾任代聯會秘書長。 雖然面對制度問題曾有改革的討論，但並未完成，如此情況一直持續到1980年代初。
一、「產品與媒體設計學系」強調創意啟發，培養產品與媒體設計之跨域整合人才。 課程特色，除基礎設計能力的養成課程外，另有工業設計、交通工具設計、家具設計、視覺包裝設計、動態媒體設計等多元學習，亦培養學生具備電子商務行銷企劃與設計創意整合能力。 入圍的十一組學生當中，佛光大學產品與媒體設計學系二年級學生黃慧慈是馬來西亞僑生，它設計的作品「璀錯」是一只創新概念的沈香香爐，香灰可自下面收集，不必再像一般沒有底的香爐必需倒過來清洗，獲得裁判一致好評，最後獲得優選獎。 負責此項比賽的南台科大行銷與管理學系副教授蔡雅玲表示，此次競賽的主軸在貫穿新舊時代的創新應用，以具有悠久歷史的開基玉皇宮出發，讓參賽學生能「天馬行空」激盪出符合新世代宮廟文化的文創商品。 以人文、設計為基礎，電腦、科技為媒體，美學、商學為導向之教學；整合創意設計、電腦科技和美學行銷等三大領域，提供創意產品設計、多媒體電腦動畫之課程，引領學生兼具人文藝術素養與電腦科技的新世代設計專業人才。 隨著邊境開放，來臺境外生持續增加，為保障學生權益，避免在臺留學時陷入詐騙圈套，移民署北區事務大隊宜蘭縣服務站攜手專勤隊與佛光大學國際暨兩岸事務處共同舉辦「飛翔的翅膀~留學臺灣大小事」座談會，現場與60名來自泰國、馬來西亞、印度、巴拉圭及香港等國家外籍生進行宣導與交流。
佛光大學產品與媒體設計學系: 國際合作姊妹校
室內設計類–親家建設「台中親家建設接待中心」、必爾斯藍基 「Nike360展覽」。 特殊貢獻獎給台灣優秀的設計業者–浩漢產品股份有限公司總經理陳文龍。 得到金銀獎的都是南台科大同學，金獎是產品計系陳翰銓、韓依倩、李竺澂和方峻檠等四位學生，以開基玉皇宮LOGO發想，融合龍袍、天公帽和旒冕等玉帝穿戴意念，設計盤香、印章、擴香石、平安符和旗子等文創品，拿下此次比賽的金獎。 銀獎則是南台科大餐旅管理系指導老師毛佩娟所率4位學生設計的五行籤餅，突破一般傳統拜拜用餅乾的型態，以牛奶棒為素材，上面畫出詩籤的番號，讓信徒有新奇的抽籤體驗。 拿下銅獎的是由姐姐陪伴前來參賽的雲林科大視覺傳達設計系碩二生陳昭宜，設計內容以平安麵的內外包裝為主軸，獲得裁判青睞。 自許成為「社會的一道光明」的《人間福報》任重而道遠，在秉持創辦人星雲大師「傳播人間善因善緣」的理念之際，更將堅持為社會注入清流，讓福報的發行為人間帶來祥和歡喜，具體實現「人間有福報，福報滿人間」的目標。
上午議長投票正式登場，民進黨議長提名人康裕成在第一輪就順利拿下35票，重回議會龍頭。 經第一階段評審共有二十六組學生出線，為讓參賽學生共享榮耀，除金銀銅和佳作優獎等十一個獎之外，還特別加頒玉皇宮特別獎和主委特別獎十五名，讓參賽學生不會抱憾而歸。 同學為本系所大學部第三屆畢業同學，就讀期間就積極參與各種動態影像與靜態攝影的拍攝處理，也曾經自組攝影團隊參與國內外微電影競賽，為自己累積豐富經驗。 利用影片、影像、電腦及其他電子儀器和媒材，創造出特效、動畫及影像，以應用在像是電玩、電腦、音樂短片或商業廣告等產品或創作上。 在基礎的數位音效設計認知之上，以各類影像：廣告影片、電玩遊戲、劇情影片、純音樂等，實際操作各種混音，聲音設計，與母帶後期處理。 不透過語言文字，讓作品自己與群眾溝通，一直是設計師所重視的能力，各種不同的展演就能夠協助同學累積這樣的經驗。
佛光大學產品與媒體設計學系: 藝術家概念設計《AirPods收納手機》聽音樂隨時可用然後要用手機也方便
然而由於章田筠在2001年8月1日就任至11月2日終局判決選舉無效之間仍行使學生會長職務，故依然在此列出。 綜觀臺大學生會至2022年共34屆，除去代理及繼任者，經全校學生普選產生之學生會長共35名，均無人連任。 佛光大學產品與媒體設計學系 其中法律學系出身者占8名為最多，其次政治學系7名、社會學系3名、心理學系2名、歷史學系（含進修部）2名，其餘13名出身系所各不相同。 學生法院始於1990年複決通過《國立臺灣大學學生會自治規程（學生憲章）》中確立的三權分立架構，1992年又制定《司法部門組織暨學生法庭設置及程序綱要》，定名為「學生法庭」，成為最一開始的組織法令。 2010年，修正通過《國立臺灣大學學生會學生法院法》後，學生法庭才改為現名「學生法院」，完善其組織、規範，從確立三權分立到通過學生法院法，臺大學生會第三權走過了20年才完備。
12月10日世界人權日，臺大學生發動自由之愛運動，舉辦演講、呼籲大學改革、進入立法院請願。 在1987年的「511學生日周年紀念事件」過程中，主事學生遭到校方記過，導致無法角逐代聯會主席選舉，「改革派」學生轉而推舉沒有被記過而得以符合資格的陳志柔參選並當選，再度拿下代聯會主席之位 。 臺灣很幸運的，除了學生中心、多元知能、適性揚才的理想，還因為推動實驗教育三法的關係，得到完整落實這些想法的論述與實踐經驗。
計劃、指導或協調行銷政策和計劃，例如確定公司及其競爭對手對產品和服務的需求，並找出潛在客戶。 制定定價策略，確保公司客戶滿意的同時，也能將公司利潤或市場份額進行最大化發展。 在這一過程中，他們兩人在琉璃作品的構思、設計、製作、燒煉、裝潢上，都達到了極高的水準。 不僅獲得國際同行的一致公認，而且引起了海內外無數收藏者的熾烈追慕。 有很長一段時間，大中華地區眾多高雅人士和機構，都把琉璃工房的作品選為最高層級的禮品和獎品。 因此，在難以計數的几案、窗臺、香座、供架上，都端放著這些作品，其中所蘊含的藝術品格和宗教精神，日夜散發著永恆的光彩。
《繫辭傳》曰：「是故君子居則觀其象而『玩其辭』，動則觀其變而『玩其占』。是以自天佑之，吉無不利。」即是要我們把學易當成有趣、好玩的事。 本作品取名〈玩易〉，是以《易經》「不易」、「變易」和「簡易」的三個要點為發想，重新繪製卦象、卦意之原文內容的視覺，凸顯卦象的美感，並應用在特殊媒介上，以新的變化呈現《易經》，讓《易經》更有趣。 大一、大二各科作業為主，內容包羅萬象，充分展現該系學生的創意；大三則是專題；而大四同學則是畢業成果，也為畢展提前做準備。
- 有很長一段時間，大中華地區眾多高雅人士和機構，都把琉璃工房的作品選為最高層級的禮品和獎品。
- 正副議長的任期約為半年，於每一會期的預備會議中選出並隨即就任，任期至下一會期新任正副議長選出為止。
- 這些不了解實驗教育／自學，甚至產生偏見的人，在臺灣社會比比皆是。
- 負責此項比賽的南台科大行銷與管理學系副教授蔡雅玲表示，此次競賽主軸在貫穿新舊時代的創新應用，以具有悠久歷史的開基玉皇宮出發，讓參賽學生能「天馬行空」激盪出符合新世代宮廟文化的文創商品。
- 希望我們未來仍有合作的機會，讓我們的新生可以在入學的暑假就能學會維護一個自己的網站。
- 金銀獎盡落南台科大家，金獎是產品計系陳翰銓、韓依倩、李竺澂和方峻檠等四位學生，以開基玉皇宮LOGO發想，融合龍袍、天公帽和旒冕等玉帝穿戴意念，設計盤香、印章、擴香石、平安符和旗子等文創品，拿下此次比賽的桂冠。
- 2022年9月， 教育部召開第二次「私立高級中等以上學校退場審議會」，依私校退場條例規定首度公開二間專案輔導學校名單，包括高苑科技大學，若未改善，最快明年8月起停招、後年停辦；對此，校方表示，若有健全的董事會，又能如期捐資，校務有望在期限內改善；校方董事會則暫未回應。
2011，3/23德國reddot產品設計類台灣產品共獲得92個獎項肯定，得獎數居亞洲之冠。 2010，9/3~9/12，台灣設計師週（Taiwan Designers’ Week）於華山創意園區展出。 從關懷生活、關懷文化、關懷人性、關懷環境，甚至是關懷設計產業與設計師本身，最終目的則是讓世界變得更美好。
本系除了鼓勵同學參觀各種形式的展演，也會讓同學為自己建構這樣的舞台，讓作品說話。 從參訪到觀摩到實習，讓同學可以從淺入深、循序漸進地接觸業界實務，各年級依照同學的需求與興趣安排適合的各種公司參訪、設計實習，讓同學逐步了解設計工作、熟悉產業需求。 有實戰經驗的老師搭配本系所提供一流設備，在老師示範之後，同學可以在老師協助下立即練習，獲得各種設計技巧。 不論是立體的產品建模、3D造型與影片剪輯，都可以獲得充分演練指導。
飯店住房經理要面對所有的 突發狀況，關係複雜又環環相扣的人物關係，包括議員秘密前女友的客 房服務員、寂寞難耐的應召女郎、嚮往音樂的服務生，他們都讓有頂天 大飯店變成應接不暇的絢麗舞台。 尤其書中有諸多探討實驗教育與體制內教育之間差異的討論，並從大環境的角度出發，說明實驗教育、自學所培養的能力為何能因應時代變遷所帶來的挑戰。 丁老師在這部分撰寫了非常精彩而詳盡的論述，幫助不了解實驗教育、自學的人更清楚地理解這樣的教育變革的目的與重要性。 另外，智鑛也把過去這些年輔導與觀察學生／家長的許多經驗，在書中分享給大家，希望能幫助更多家長和老師了解如何引導孩子，如何在實驗教育、自學的過程中，能讓學生出現真正有效的學習。
然而對大多數人來說，實驗教育、自學到底是怎麼回事，還是不甚了解。 比如常有人以為自學就是放牛吃草，或覺得實驗教育就是隨便學生要學不學，學生學科程度一定很差。 這些不了解實驗教育／自學，甚至產生偏見的人，在臺灣社會比比皆是。
另外，亦同步展出佛大產媒系和粵台線上專班同學的作品，展覽內容多元。 銀獎則是南台科大餐旅管理系指導老師毛佩娟所率四位學生設計的五行籤餅，突破一般傳統拜拜用餅乾的型態，以牛奶棒為素材，上面畫出詩籤的番號，讓信徒有新奇的抽籤體驗。 另一位雲林科大視覺傳達設計系碩二生陳昭宜以平安麵的內外包裝為設計主軸，拿下銅獎。 金銀獎盡落南台科大家，金獎是產品計系陳翰銓、韓依倩、李竺澂和方峻檠等四位學生，以開基玉皇宮LOGO發想，融合龍袍、天公帽和旒冕等玉帝穿戴意念，設計盤香、印章、擴香石、平安符和旗子等文創品，拿下此次比賽的桂冠。 為讓設計更加靈動，很多學生都趁此機會參訪各宮廟找靈感，八十八組參賽學生當中，從簡單的平安符、帽子T恤、悠遊卡、禮盒、包袋、油瓶、口罩、祭改車、紅包袋到創新香爐、平安麵和ＣＩ，可謂琳琅滿目，且水準很高，令蔡雅玲也頗感意外。
佛光大學產品與媒體設計學系: 台灣好新聞
該競賽今年的主題，學生組分為「材料替代‧輕鬆生活」及「材料優化‧效能提升」；社會組則為「技術突破‧價值創新」；學生組共有36所學校、75件作品參賽，入圍決賽有30件；社會組則有26件進入決賽，競爭相當激烈。 輕金屬創新應用競賽是由經濟部工業局主辦，金屬中心承辦，今年已邁入第10年（2004～2013）；該競賽分為學生組及社會組，目的乃為帶動業界與學校投入輕金屬之創新設計與研發，擴展輕金屬的應用層面，創造新世紀的材料應用，並發掘及培養國內輕金屬創新製造應用人才。 強調將文化資產的創意轉化，創造新價值，所以學習的重點是「轉化」並「創造」，而非只有一昧地保存。 本學類是從文化資產學習前人創意，並以當代創意再創造「新的文化創意產品或服務」，運用在具有高附加價值的文化創意與文化觀光產業，延續文化價值，並以提升國民生活美學與文化素養。 本學類藉由跨學門互相的合作與整合，著重新時代文創設計人才的跨界整合設計觀念，培育文化創意產業所需之高級經營管理專業人才，強化學生於文創產業界的國際競爭能力。
負責此項比賽的南台科大行銷與管理學系副教授蔡雅玲表示，此次競賽主軸在貫穿新舊時代的創新應用，以具有悠久歷史的開基玉皇宮出發，讓參賽學生能「天馬行空」激盪出符合新世代宮廟文化的文創商品。 為讓設計更加靈動，很多學生都趁此機會參訪各宮廟找靈感，88組參賽學生當中，從簡單的平安符、帽子T恤、禮盒、包袋、油瓶到創新香爐、平安麵和CI，可謂琳琅滿目，且水準很高。 培養學生具備數位媒體設計與網路編輯的正確理念與管理技術，期能整合各類數位創作資訊，使媒體訊息能更有效的傳遞與應用，進而培育具國際性、前瞻性之數位多媒體與網路之設計人才。 培養學生具備產品設計與文化、藝術及科學之整合能力，期能結合產品設計技術、在地文化特質與生活設計理念，以激盪文化創意加值產品創意，進而培育以「人性」為本及以「文化」為體之產品設計人才。 臺大學生會的立法部門為「學生代表大會」（簡稱學代會），由學生代表（簡稱學代）組成，每年5月與12月改選。 學代會的歷史可追溯至改組為學生會之前的代聯會時代，學生代表的產生與當代有所不同，正副議長也要至學生會改組前夕的1988年方設置。
金屬中心執行長伏和中主持該競賽頒獎典禮時表示，希望透過這樣的競賽，讓台灣輕金屬產業的發展，能有更多更好的產品推廣至國際市場。 調查本地或全國性的市場環境，收集資訊以得知特定產品及服務的潛在銷售量，或做為行銷活動參考。 就要你對於各地區文化感興趣，富有創意，對於文化創新與產業行銷感興趣。 如果你擁有對於文化元素的敏銳度、表達技巧及彈性思考力，擅於創意設計、營運行銷，你將會很適合成為文化傳遞的專業人才。 2022年9月， 教育部召開第二次「私立高級中等以上學校退場審議會」，依私校退場條例規定首度公開二間專案輔導學校名單，包括高苑科技大學，若未改善，最快明年8月起停招、後年停辦；對此，校方表示，若有健全的董事會，又能如期捐資，校務有望在期限內改善；校方董事會則暫未回應。 退場審議會中27人出席，二分之一委員同意，高苑科大、大同技院均有「財務狀況顯著惡化，已不能清償債務或嚴重影響校務營運」、「積欠教師薪資並予以開罰」等狀況，再度將兩校列為專輔學校，改善期限至明年5月31日止，若未改善最快明年8月起停招、後年停辦。
佛光大學產品與媒體設計學系: 佛光大學 產品與媒體設計學系、研究所
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